348.()决定教学内容和游戏方案。

A. 遵守游戏规则

B. 只考虑兴趣

C. 游戏方式一样

D. 对物感兴趣

A. 加强婴儿与人沟通

B. 提高婴儿的进食速度

C. 让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤

D. 提高婴儿的智能

A. 弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿

B. 保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来

C. 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

D. 提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

A. 避免偏食和挑食

B. 合理膳食

C. 只吃素食

D. 定期加强某些营养素的供应

A. 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

B. 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

C. 大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

D. 最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

A. 严肃待客,不卑不亢

B. 主动服务,细致周到

C. 微笑大方,不厌其烦

D. 亲切友好,宾至如归

A. 差异性

B. 理论联系实际的

C. 循序渐进的

D. 互动的

A. 管理传染源

B. 消灭传染源

C. 切断传播途径

D. 保护易感人群

A. 职业培训可分为设计培训和制作培训。