441.(在与家长及看护人交谈时,要选择与婴儿生活成长相关的话题进行交流
A. 在与家长及看护人交谈时要选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流。
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83.掌握免疫知识,指导育婴师对婴儿()进行处理是学习预防接种的目的。
A. 接种结果
B. 接种过程
C. 接种次数
D. 接种反应
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447.设计听说游戏时,应该选择该年龄段婴幼儿能掌握的,已接触过的内容进行设计。
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15.年龄()心律及血流速度越快。
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188.个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列()的变化的过程就是婴儿发展。
A. 饮食
B. 动作
C. 思想意识
D. 生理、心理
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191.提高育婴队伍素质和工作质量是以()为基础和前提的。
A. 加速推广科学育婴
B. 改变家庭的早教观念
C. 规范育婴市场
D. 加强对育婴员(师)的培训指导与评估
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22.在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。
A. 严肃待客,不卑不亢
B. 主动服务,细致周到
C. 微笑大方,不厌其烦
D. 亲切友好,宾至如归
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153.要把()几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A. 早期教育机构、亲子园、学校
B. 幼儿园、学校、家庭、社会
C. 早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D. 母婴中心、亲子园、电视台、学校
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424.在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。
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204.设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
A. 部分教育思想
B. 活动性、游戏性
C. 复杂性
D. 强调秩序性
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