175.()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A. 既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
B. 要体现传授课程的欣赏性
C. 只注重实际操作能力的培养
D. 只注重理论性的培养
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262.个体差异()。
A. 形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
B. 形成了人的不同嗜好和兴趣
C. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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19.婴幼儿依恋的类型有()。
A. 安全型依恋
B. 回避型依恋
C. 反抗型依恋
D. 不安全型依恋
E. 敏感性依恋
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126. 控制传染病流行的三个环节不包括()。
A. 管理传染源
B. 消灭传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感人群
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320.根据(),把儿童期划分为六个阶段。
A. 我国的生活条件和教育情况
B. 我国的政治条件和教育情况
C. 我国的教育政策
D. 我国在世界上的地位第 24 页 共 33 页
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104.()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
A. 主观意愿
B. 母亲的暗示
C. 客观条件
D. 本能的反射
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153.要把()几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A. 早期教育机构、亲子园、学校
B. 幼儿园、学校、家庭、社会
C. 早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D. 母婴中心、亲子园、电视台、学校
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355.高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。
A. 相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低
B. 相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高
C. 相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低
D. 相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高
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317.()是对职业培训的含义不正确的描述。
A. 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B. 培训对象是要求就业和在职的劳动者
C. 职业培训必须通过学校教育才能完成
D. 职业培训以提高素质及职业能力为目的
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451.(睡眠有利于婴儿脑细胞的发育
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