A、数字或坐标
B、刻录光盘
C、图表或记录表
D、文字叙述
答案:C
A、数字或坐标
B、刻录光盘
C、图表或记录表
D、文字叙述
答案:C
A. 选择换洗尿布
B. 能够识别异常二便
C. 会选择饮用水
D. 正确冲调奶粉
A. 抱起婴儿,保持身体正直
B. 让婴儿平躺
C. 倒提婴儿两腿
D. 喝水
A. 及时阻止婴儿个性的发展
B. 编制团体教学计划
C. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
D. 对婴儿施特殊教育
A. 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B. 教育者要想象出婴儿的大体情况
C. 了解婴儿父母的兴趣
D. 让婴儿提出自己的愿望
A. 加强婴儿与人沟通
B. 提高婴儿的进食速度
C. 让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤
D. 提高婴儿的智能
A. 0~3岁婴儿情商的提高过程
B. 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C. 0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D. 0~3岁婴儿认知能力的提高过程第 10 页 共 33 页
A. 婴儿触电的救助方法是:先现场急救,然后切断电源。