423.设计各种领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣

A. 1-3

B. 0-5

C. 0-3

D. 2-6

A. 脑

B. 手

C. 眼

D. 肩

A. 三类

B. 四类

C. 五类

D. 六类

A. 肺炎与上呼吸道感染照护时室温要求一致

B. 肺炎与上呼吸道感染照护时湿度要求一致

C. 肺炎和感冒时房间每日上午、下午各通风一次,每次 15分钟

D. 肺炎和感冒时都要保证患儿安静休息

A. 了解婴儿的基本状况

B. 确定教学计划的起点和游戏活动的内容

C. 制定适宜的教学目标

D. 实施教学计划的步骤和考评

A. 不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现

B. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

C. 相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现

D. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

A. 目光要与对方平视,身体略前倾

B. 围绕着家长的衣着、用品进行讨论

C. 与谈话者保持一定距离

D. 服饰整洁美观,与育婴师身份相符