453.如果外界刺激过强,婴儿大脑皮层兴奋难以进入睡眠状态。
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12.婴幼儿心理发展的主要特点包括()。
A. 连续性
B. 稳定性
C. 个体差异性
D. 可塑性
E. 阶段性
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275.()是掌握婴儿个别特点的目的。
A. 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
B. 编制团体教学计划
C. 对婴儿施特殊教育
D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
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38.以往对智力的理解是()。
A. 智力是多元的
B. 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
C. 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
D. 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
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3.上呼吸道感染时,呼吸道局部表现为()。
A. 鼻塞
B. 喷嚏
C. 扁桃体红肿
D. 颌下淋巴结增大
E. 干咳
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96.对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。
A. 弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿
B. 保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
C. 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
D. 提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
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280.下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是()。
A. 智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
B. 认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要
C. 不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
D. 音乐、动作、交往能力等同样重要
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327.()属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员()多掌握的内容。
A. 能处理接种反映
B. 护理常见疾病
C. 避免铅中毒
D. 识别营养不良和生长发育不良
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192.热能()。
A. 是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量
B. 不是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量
C. 是能量分解出的一种营养素
D. 不是一种营养素,是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量
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418.婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。
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