481.婴儿在发展过程中，有与众不同的差异表现。这一个表现被称为婴儿个别特点

A. 人脑的发展

B. 人的观察力的发展

C. 个体发展的关键期

D. 人的思维的发展第 20 页 共 33 页

A. 不稳定、独立

B. 相对稳定、独立

C. 相对稳定、相似

D. 不稳定也不独立

A. 形成了人的共同的人生观和世界观

B. 形成了人的不同的发展空间和环境

C. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征第 2 页 共 33 页

D. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

A. 我国的政治背景和教育情况

B. 儿童的生活条件和教育情况

C. 我国的历史发展

D. 我国在世界上的地位

A. 避免偏食和挑食

B. 提倡膳食多样化

C. 让婴儿保持良好的体形

D. 了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

A. 职业培训可分为设计培训和制作培训。

A. 帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题

B. 向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧

C. 帮助家长处理和解决生活中的困难

D. 帮助家长建立正确的育儿观念

A. 评估婴儿成长的进步情况

B. 依据评估的结果编写书面教材

C. 确定游戏活动设计得是否合理

D. 评估育婴员/育婴师的教育教学成果

A. 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则

B. 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则

C. 整体性原则、差异性原则、互动的原则

D. 理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

A. 气温、饮水量

B. 食物

C. 情绪

D. 睡眠