240、（）培训教师应提前准备好一些问题，提出的问题要复杂，在开课时就引起学员的思考，提高参与度。

A. A、先“审核”后“启用”

B. B、先“启用”后“审核”

C. C、“启用”

D. D、“审核”

A. A、上月销售量

B. B、本月销售量

C. C、上月出库量

D. D、本月出库量

A. A、进油系统

B. B、燃烧系统

C. C、出油系统

D. D、催化系统

A. A、回头率、利润率

B. B、加满率、利润率

C. C、加满率、回头率

D. D、利润率

A. A、小于

B. B、等于

C. C、大于

D. D、小于等于

A. A、卸油管

B. B、吸油管

C. C、上伸管

D. D、探棒

A. A、仰头

B. B、低头

C. C、歪头

D. D、扭头