A、 职业理想、职业态度
B、 职业规划、职业教育
C、 职业义务、职业纪律
D、 职业良心、职业荣誉
E、 职业作用、职业技能
答案:ACD
解析:解析:职业道德,是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的职业行为规范的总和。最基本的职业道德要素包括职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。故本题选择ACD。
A、 职业理想、职业态度
B、 职业规划、职业教育
C、 职业义务、职业纪律
D、 职业良心、职业荣誉
E、 职业作用、职业技能
答案:ACD
解析:解析:职业道德,是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的职业行为规范的总和。最基本的职业道德要素包括职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。故本题选择ACD。
A. 国防是中华人民共和国公民应当履行的义务
B. 国防教育既是公民的权利又是公民的义务
C. 公民因组织国防建设在经济上受到直接损失的,可以依规定取得赔偿
D. 为武装力量的军事训练、防卫作战等活动提供便利条件是公民的义务
解析:解析:公民和组织因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,可以依照国家有关规定取得补偿,而不是赔偿。
A. 27.52
B. 26.43
C. 25.35
D. 25.89
A. 平等自愿和公平合理
B. 平等自愿和协商一致
C. 自觉自愿和协商一致
D. 公平合理和遵守法律
解析:解析:《劳动合同法》第3条规定:“订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。”故本题选B。
A. 1.5
B. 3
C. 4.6
D. 11.1
解析:解析:由第三段可知,第三次“围剿”毙伤俘敌3万余人,因此答案选B。
A. 2001年04月28日
B. 2001年08月31日
C. 1999年03月14日
D. 1999年10月08日
解析:解析:《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神,促进国防建设和社会主义精神文明建设,根据国防法和教育法而制定的。由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过,中华人民共和国主席令(第五十二号)予以公布,自公布之日起施行。故本题答案选A。
A. 已经懂得英语的人,就会很容易地掌握法语
B. 爱好打篮球的小王,耽误了学习文化课的时间
C. 不会骑自行车的人,学习骑摩托车就会很费力
D. 学会汉语拼音,就会对学习英文音标产生干扰
解析:解析:负迁移的定义要点为:已掌握的知识经验使新的学习发生了困难。A项不存在学习困难,不符合定义;B项是由于时间上的耽误,而不是已掌握的学习经验使学习发生困难,也不符合定义;C项明显跟定义不相符。D项学会汉语拼音会对英语音标产生干扰,符合定义。故本题答案为D。
A. 在上述国家中,2008年有5个国家的磷肥施用量少于钾肥的施用量
B. 2008年南非单位耕地面积磷肥施用量高于英国
C. 2008年美国氮肥、磷肥、钾肥的施用量均超过世界总施用量的10%
D. 在上述国家中,2008年耕地面积最少的国家也是上述三种化肥施用量最少的国家
A. “一边倒”
B. “另起炉灶”
C. “打扫干净屋子再请客”
D. “和平共处”
解析:解析:根据史实可知,“打扫干净屋子再请客”的含义是清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后再考虑与西方国家建立外交关系,C项表述符合史实和符合题意。A项,结合历史知识,“一边倒”指的是倒向社会主义苏联,与题意不符,排除;B项,“另起炉灶”指的是不承认国民政府所签订的一切条约,与题意不符,排除;D项,“和平共处”是处理国与国之间的基本准则,与题意无关,排除。故本题选C。
A. 移动电话的本身各种功能
B. 移动电话对消费者的效用或有用性
C. 为购买移动电话消费者所付出的货币
D. 用来支持移动电话的软件
解析:解析:使用价值是价值的物质承担者或载体,价值的存在要以使用价值的存在为前提,两者相互依存,缺一不称其为商品。作为商品的移动电话,其价值的物质承担者是移动电话的有用性,或者说是移动电话的使用价值。移动电话本身的各种功能并不代表这些功能对消费者是有用的。故本题答案为B。
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是运动发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
解析:解析:唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律,即认为矛盾是事物发展动力,矛盾就是事物内在的对立统一,而形而上学认为事物发展的动力来自外部,而不是内部,否定了矛盾是事物动力,因此,是否承认矛盾是事物发展的动力,是两者的根本分歧,是两者的分水岭。故本题选D。