A、 360元
B、 370元
C、 380元
D、 400元
答案：A
解析：解析:设乙店的进价为x元，则甲店的进价为(1-10%)x=0.9x元，可得，(1+15%)x-0.9x×(1+20%)=28，解得x=400，故甲店进价是0.9x=360元。
A、 360元
B、 370元
C、 380元
D、 400元
答案：A
解析：解析:设乙店的进价为x元，则甲店的进价为(1-10%)x=0.9x元，可得，(1+15%)x-0.9x×(1+20%)=28，解得x=400，故甲店进价是0.9x=360元。
。“七五”时期钢产量是“一五”时期钢产量的()倍。
A. 27.52
B. 26.43
C. 25.35
D. 25.89
A. 独占实施权
B. 出口权
C. 放弃专利权
D. 实施许可权
解析：解析:专利权人的权利包括专利人身权和专利财产权，其中专利财产权包括独占权、许可权和转让权。ACD都属于专利权人的权利，B出口权不属于。选择B。
A. 对立统一规律的原理
B. 质量互变规律的原理
C. 否定之否定规律的原理
D. 矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理
解析：解析:“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。质量互变规律，它揭示事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长急于求成;对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错。故本题选B。
A. 从轻
B. 减轻
C. 免除
D. 从轻或减轻
解析：解析:《刑法》第29条第2款规定:“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。”故本题答案为D。
A. 人们看问题的角度不同
B. 系统的结构决定了系统的整体功能
C. 人们所持的心态不同
D. 系统的整体功能不等于个体功能之和
解析：解析:“大河有水小河满，小河有水大河干”是比喻义的说法，就是集体的利益高于个人或者小集团的利益。小河有水大河也不一定有水，系统个体功能之和不等于系统整体功能。A、C是无关选项，本题题干没有提到看问题的角度和心态，“大河有水小河满，小河有水大河干”是一句客观陈述不是心境体验，故排除A、C选项。B选项虽提到了系统的整体功能，但不是题干引文的含义，题干并没有提到系统的结构，所以B项错误。正确答案为D。
A. 国防是中华人民共和国公民应当履行的义务
B. 国防教育既是公民的权利又是公民的义务
C. 公民因组织国防建设在经济上受到直接损失的，可以依规定取得赔偿
D. 为武装力量的军事训练、防卫作战等活动提供便利条件是公民的义务
解析：解析:公民和组织因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的，可以依照国家有关规定取得补偿，而不是赔偿。
A. 1921年
B. 1949年
C. 1927年
D. 1945年
解析：解析:中国人民解放军建军时间是1927年8月1日。选项A“1921年”是中国共产党成立的时间;选项B“1949年”是中华人民共和国成立的时间;选项D“1945年”是中国人民抗日战争胜利的时间。故本题答案为C。
。2014年，我国文物机构相关指标同比增速最快的是:
A. 从业人员数
B. 文物机构数
C. 参观人数
D. 未成年人参观人数
A. 读了这首诗，你有何感想?请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意:立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
B. 概括地说就是“尊重知识，尊重人才”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?
C. 从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久。……他们认为我是中央调来的党员，所以我准备着……
D. 教室里，同学们聚精会神地听课，攀登科学高峰。操场上，健儿们生龙活虎地锻炼，立志为国争光。
解析：解析:A项，书名号(《》)应为双引号(“”);B项，问号(?)应为句号(。);D项，“科学高峰”后应用分号(;)。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
解析：解析:从第1根到第51根电线杆，距离为(51-1)×40=2000米=2千米，则火车速度为2÷(2÷60)=60千米/小时。
