A、 剩余价值不适用于社会主义社会
B、 剩余价值规律有其存在和发展的现实意义
C、 剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿
D、 剩余价值规律是共产主义的基本经济规律
答案:C
解析:解析:本题考查马克思主义政治经济学。剩余价值是由雇佣工人 所创造而被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。A 项错误,根据马克思的理论,剩余价值是指在剥削制 度下,被统治阶级剥削的,劳动者所生产的新价值中,劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额,即“由劳动者 创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。因此剩余价值不适用于社会主义社会。题干本身说法正确,但与本题无 关 。B 项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它反映资本主义生产的实质,是资本主义 的基本经济规律。在资本主义社会,资本家占有生产资料,劳动者虽有人身自由,却被剥夺了生产资料。只有 当劳动者把自己的劳动力当作商品出卖并被资本家购买以后,劳动力和生产资料才能结合起来,进行资本主义 生产。根据马克思的理论,剩余价值是一种剥削。C 项正确,资本主义生产的直接目的和决定性动机,就是无 休止地获取尽可能多的剩余价值。这种不以人的意志为转移的客观必然性就是剩余价值规律。剩余价值生产是 资本主义一切经济活动的出发点和归宿。资本主义生产、流通、分配、消费的一切方面,都服从于资本家获取 剩余价值的需要,受剩余价值规律的支配。D项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它 反映资本主义生产的实质,是资本主义的基本经济规律。故正确C。
A、 剩余价值不适用于社会主义社会
B、 剩余价值规律有其存在和发展的现实意义
C、 剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿
D、 剩余价值规律是共产主义的基本经济规律
答案:C
解析:解析:本题考查马克思主义政治经济学。剩余价值是由雇佣工人 所创造而被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。A 项错误,根据马克思的理论,剩余价值是指在剥削制 度下,被统治阶级剥削的,劳动者所生产的新价值中,劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额,即“由劳动者 创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。因此剩余价值不适用于社会主义社会。题干本身说法正确,但与本题无 关 。B 项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它反映资本主义生产的实质,是资本主义 的基本经济规律。在资本主义社会,资本家占有生产资料,劳动者虽有人身自由,却被剥夺了生产资料。只有 当劳动者把自己的劳动力当作商品出卖并被资本家购买以后,劳动力和生产资料才能结合起来,进行资本主义 生产。根据马克思的理论,剩余价值是一种剥削。C 项正确,资本主义生产的直接目的和决定性动机,就是无 休止地获取尽可能多的剩余价值。这种不以人的意志为转移的客观必然性就是剩余价值规律。剩余价值生产是 资本主义一切经济活动的出发点和归宿。资本主义生产、流通、分配、消费的一切方面,都服从于资本家获取 剩余价值的需要,受剩余价值规律的支配。D项错误,剩余价值规律是指剩余价值产生、资本增值的规律。它 反映资本主义生产的实质,是资本主义的基本经济规律。故正确C。
A. 普遍有效性
B. 客观规律性
C. 主观能动性
D. 直接现实性
解析:解析:本题考查马克思主义哲学。A 项错误,有效性是指完成策 划的活动和达到策划结果的程度。实践没有普遍有效性这个特点。B 项错误,客观规律性是指物质运动具有不 以人的意志为转移的客观规律。实践具有客观物质性。选项与题无关。 C 项错误,实践具有主观能动性。能动 性即对外界或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。与题无关。 D 项正确,实践是主观见之于 客观的直接现实性的活动。企业家回答说“那是因为你们仅是知道,而我却做到了”,这句话想表达的是,企 业家和学员的区别是,企业家心动的同时,也行动了,这与直接现实性的本意不谋而合。说明社会实践具有现 实性,变成了现实。故正确D。
A. 拜 伦
B. 惠特曼
C. 狄更斯
D. 雪莱
解析:解析:本题考查人文历史。A项错误,治 ·戈登 ·拜 伦,是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人。代表作品有《恰尔德 · 哈洛尔德游记》、《唐璜》
等。在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。B 项错误,惠特曼,是美国浪漫主义的代表,以其 诗歌最负盛名。由于他在诗歌形式上的革命性尝试,他被誉为美国“自由诗之父”,他的诗对我 国“五四”以来的新诗影响很大。C 项错误,狄更斯,英国19世纪现实主义小说家。代表作有《匹 克威克外传》、《大卫 ·科波菲尔》等。D 项正确,珀西 · 比希 · 雪莱,英国著名作家、浪漫主义诗 人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小 说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者,受空想社会主义思 想影响颇深。1818年至1819年完成了两部重要的长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》,以及 其不朽的名作《西风颂》。“把昏睡的大地唤醒吧!要是冬天已经来了,西风呵,春日怎能遥远” 就出自雪莱的《西风颂》。故正确D。
A. 马克思主义哲学涵盖了所有的哲学形态
B. 马克思主义哲学既具有哲学的一般性质,又具有自己的特殊性
C. 马克思主义哲学关注人的全面发展
D. 只有马克思主义哲学是系统化理论化的世界观
解析:解析:本题考查马克思主义哲学。A项错误,马克思哲学属于哲学的一种,而不是涵盖了所有的哲学形态。B 项正确,马克思主义哲学是哲学大家族中的一员,说明马克思主义哲学具有哲学的一般性质;它又不是普通的一员,而是业已达到科学水准的哲学形态,是迄今为止我们观照 和把握世界最有效的思维方式和理论体系,说明马克思主义哲学具有自己的特殊性。C 项错误,马克思以共产 主义理论为基础,阐述了人的全面发展思想。马克思认为,人的发展是“人以一种全面的方式,也就是说,作 为一个完整的人,占有自己的全面的本质”。故表述正确,但与题干无关。D 项错误,马克思主义哲学是科学的, 系统化理论化的世界观,所有的哲学都是系统化,理论化的世界观。故正确B。
A. 生产社会化和生产资料资本主义占有之间的矛盾
B. 私人劳动和社会劳动的矛盾
C. 生产盲目扩大趋势和劳动群众购买力相对缩小之间的矛盾
D. 个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
解析:解析:本题考查经济常识。A 项正确,资本主义企业的规模越来 越大,大量商品的生产,都需要许多人共同使用生产资料,用于整个社会的人力、物力、财力等方面的资源, 需要有计划地通过统一的市场进行合理的配置,但是生产资料私人占有限制了社会化的生产。故资本主义的基 本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。B项错误,私人劳动与社会劳动的矛盾是商品经 济的基本矛盾。是商品经济内在各种矛盾的根源,私人劳动是个人决定的,社会劳动要根据社会需求,私人劳 动能不能转化为社会劳动决定了商品经济的全过程,如决定了具体劳动能否还原为抽象劳动,使用价值能否转 化为价值。C 项错误,生产盲目扩大趋势和劳动群众购买力相对缩小之间的矛盾是资本主义基本矛盾所产生的 矛盾。资本家不断改进技术提高生产力生产出更多的东西,但机器的使用产生了更多的失业人口,限制了劳动 群众的购买力。是资本主义生产方式的基本矛盾在消费上的体现。D 项错误,各个企业基于对利润的最大化追 求,加强企业的组织性,改善经营管理,提高劳动生产率,但却使市场竞争更加激烈,表现为企业为了在竞争 获胜,会采取多种竞争手段,使得整个社会的生产呈现更加无序化和无政府状态。是资本主义生产方式的基本 矛盾在生产上的体现。故正确A。
A. 听党指挥
B. 能打胜仗
C. 作风优良
D. 科学的军事理论
解析:解析:本题考查军队国防。建设强大的人民军队是 我们党的不懈追求。习近平总书记指出:“党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜 仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队”。《习近平新时代中国特色社会主 义思想学习纲要》指出:听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向;能打胜仗是核心,反映军 队的根本职能和军队建设的根本指向;作风优良是保证,关系军队的性质、宗旨、本色。这三条 明确了加强军队建设的聚焦点和着力点,决定着军队发展方向,也决定着军队生死存亡。故正确 B。
A. 全民参与
B. 长期坚持
C. 全员动员
D. 讲求实效
E. 团结一致
解析:解析:本题考查国防法。《中华人民共和国国防 法》第四十四条规定:“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针,实行经常教育与 集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。”故正确答 案 为ABD。
A. 剩余价值是资本家投资于生产经营活动中的全部资本创造的
B. 剩余价值既在生产领域中产生,也在流通领域中产生
C. 剩余价值是工人所生产商品价值中扣除生产资料消耗后的那部分价值
D. 剩余价值是工人创造的新价值中超过劳动力价值的部分
解析:解析:本题考查马克思主义政治经济学。剩余价值是由雇佣工人 所创造而被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。A项错误,资本家所预付的资本分为两部分: 一部分用 于购买生产资料,另一部分用于购买劳动力。用于购买生产资料的这部分资本,在生产过程中,只是将原有的 价值转移到新产品中,并不发生价值量变化,马克思把它称为“不变资本”,这部分资本不是剩余价值的源泉。 而用来购买劳动力的这部分资本,则发生了价值量的变化,它增殖了自己的价值,马克思把它称为“可变资本”。 故剩余价值不是全部资本带来的,而是可变资本带来的。B 项错误,剩余价值是由雇佣工人在生产领域创造的, 其价值在流通领域通过交换得以实现。C 项错误,在资本主义社会,商品价值由不变资本、可变资本和剩余价 值三部分构成,因此,剩余价值是商品价值扣除不变资本(即生产资料消耗)、可变资本(劳动力价值)后的 那部分价值。D 项正确,商品价值中的可变资本和剩余价值都是工人在生产过程中新创造的价值,可变资本等 价于劳动力价值,因此,剩余价值就是工人创造的新价值中超过劳动力价值的部分。故正确D。
A. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C. 君子之学,未尝离行以为知也,必矣
D. 知之为知之,不知为不知,是知也
解析:解析:本题考查马克思主义哲学。A项正确,该句出自荀子《劝学》,意思是只有登过高山,才能知道天有多高;只有到过深溪,才能知道大地的 深厚,反映的哲学道理是实践是认识的来源。B项正确,该句出自陆游的《冬夜读书示子聿》,意思是从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深 入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。强调要重视实践活动,不能只注重理论知识,因为实践是认识的来 源。C项正确,该句出自王夫之《尚书引义 · 说命》,意思是有才能的人学习,没有可以脱离实践而成就知识的,体现了哲理是实践是认识的来源。D项错误,该句出自《论语 · 为政》,意思是懂得就是懂得,不懂就是不懂,这是孔子提倡的一种严肃认真的治 学态度,与实践的观点无关。本题为选非题,故正确答案为D。
A. 个人价值的实现是社会价值实现的归宿
B. 个人价值的实现和个人生命的长短相一致
C. 个人价值的实现是一个历史过程
D. 个人价值的实现取决于家族的繁衍
解析:解析:本题考查唯物史观,涉及知识点为人的本质和全面发展。 人的价值分为社会价值和个人价值两个方面:①人的社会价值是人对社会的积极的、肯定性的作用和奉献,是 人在社会中体现的对于社会的意义,是个人的创造活动对社会需要的满足;②人的个人价值即个人存在和行为 对于自身的价值,就是人通过自己的活动满足自己的需要;③两者的关系:人的价值是社会价值和个人价值的 统一。二者是相互统一,不可分割的。马克思主义认为人应在对社会的奉献中实现和表现自己的价值。唯物史 观在二者的关系问题上首先强调个人对社会、对他人的贡献,即人的社会价值是第一位的。题干中的话体现了 愚公为了推动当地经济发展坚持不懈的精神。A项错误,唯物史观强调人应在对社会的奉献中实现和表现自己 的价值。人的社会价值是第一位的。因此社会价值的实现是最终归宿。B 项错误,个人价值的实现与个人生命 的长短无关,与个人对社会、对他人的贡献有关。如果愚公家族只是子孙相继,却没有任何贡献,那就与个人 的价值实现无关。C 项正确,个人价值的实现离不开对社会的贡献,而人类社会是一种不断发展的历史过程,
因此个人价值的实现是一个历史过程。D 项错误,个人价值的实现与家族的繁衍无关。 一个人能否实现自我价 值和实现的程度如何,取决于两条: 一是取决于个人的努力奋斗;二是取决于社会的支持。故正确C。
A. 相信人民群众自己解放自己
B. 全心全意为人民服务
C. 一切向人民群众负责
D. 代替人民群众做好一切决策工作
E. 虚心向人民群众学习
解析:解析:本题考查政治常识。人民群众是历史的创造者,社会 主义、共产主义事业是广大人民群众自己的事业。无产阶级政党是人民利益和意志的代表者和执行者。群众观 点是无产阶级政党的根本观点,主要包括以下四个内容:第一,相信人民群众自己解放自己的观点;第二,全 心全意为人民服务的观点;第三, 一切向人民群众负责的观点;第四,虚心向人民群众学习的观点。因此选项 ABCE正确,选项D错误。故正确ABCE。