403.价值规律的表现形式是( )。

解析：解析:本题考查人文常识。 A 项正确，辛亥革命推 翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国;促进了社会生产力的发 展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件;极大地推动了中华民族的思想解放，使民主共和 的观念深入人心。B 项错误，君主立宪制是相对于君主专制的一种国家体制，英国的“光荣革命” 为君主立宪制国家开启了先例。辛亥革命后建立的是资产阶级共和国，是共和政体，没有使君主 立宪的观念深入人心。C 项错误，戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士的 资产阶级改良运动。D 项错误，民主科学是新文化运动的口号。故正确A。

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解析：解析:本题考查科技。A项正确，蒸馏法是把海水、 苦咸水加热，使水沸腾蒸发变成蒸汽，然后再将蒸汽冷凝成为淡水的过程。这个过程中，需要把 海水加热沸腾，消耗能量大，如将废热利用，则较为经济。蒸馏法的特点是设备结构简单，操作 容易，淡水质量好。B 项正确，冷冻法是无机盐在水中溶解度随着温度的降低而减小如果温度降 到海水的凝固点，水变成冰，无机盐就完全析出了。C 项正确，电渗析法是当海水流经电渗器时， 在直流电场的作用下，阴离子透过阴膜向阳极方向迁移，途中被阳膜挡住去路，被水流冲洗而出; 阳离子透过阳膜向阴极方向迁移，途中被阴膜挡住，也被水流冲出。透过阳膜或阴膜的水为淡水。 D 项错误，渗透法并非海水淡化的方法，海水淡化使用的是反渗透的方法。反渗透法指的是在半 透膜的原水一侧施加比溶液渗透压高的外界压力，原水透过半透膜时，只允许水透过，其他物质 不能透过而被截留在膜表面的过程。本题为选非题，故正确D。

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解析：解析:本题考查国情省情。与中国陆地接壤的邻国 共有14个:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、 印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。与中国隔海相望的邻国有:韩国、日本、菲律宾、文 莱、马来西亚、印度尼西亚。本题为选非题，故正确D。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。A项错误，是根据经济运行形 态划分的。B 项正确，是马克思对人类发展规律的深刻认识，是根据人的发展状况划分的人类历史。C 项错误， 是根据生产资料所有制划分的。 D 项错误，是根据社会占主体地位的产业形态划分的。故正确B。

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解析：解析:本题考查人文历史。非物质文化遗产，是根 据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义，非物质文化遗产指被各群体、团体、 有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、 实物、工艺品和文化场所。中国剪纸、中国书法、清明节均列入非物质文化遗产。故正确

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解析：解析:本题考查法律常识。根据我国《宪法》第四 十五条第一款规定:“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家 和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗 卫生事业”。因此BCD项不符合题意。故正确A。

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解析：解析:本题考查人文历史。①子华言志:公西赤， 字子华，又称公西华，东周时期鲁国学者、孔子弟子，孔门七十二贤之一。公西华的志向是做一 名礼仪官，曾经为孔子出使齐国。“子华言志”明确理想，现已收录中华德育故事。②子路借米: 仲由，字子路，又字季路，鲁国人。“二十四孝”之一，“孔门七十二贤”之一。“为亲负米”二 十四孝的第五则故事:子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母 想吃米饭，可是家里一点米也没有，子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，就可以满足父母 的这点要求了。于是，子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了 香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。③孔融让梨:孔融， 东汉末年名士、文学家。《三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给 哥哥吃的故事，教育小孩要懂得谦让。“孔融让梨”为中国千百年来流传的一个道德教育故事。 ④一掷千金:指用钱满不在乎，一花就是一大笔。出自:唐 ·吴象之《少年行》:“一掷千金浑是 胆，家无四壁不知贫。”“一掷千金”并非中华传统美德。故正确C。

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解析：解析:本题考查人文历史。A项正确，“天时不如地 利，地利不如人和”出自《孟子 · 公孙丑下》，意思是说有利于作战的天气、时令，比不上有利 于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 B 项正确， “凡治天下，必因人情”出自《韩非子 · 八经》，意思是说要想治理好国家，所制定的措施就必 须符合风俗民情。C 项正确，“己所不欲，勿施于人”出自儒家典籍《论语 ·颜渊》，是中国古代 思想家、教育家孔子的名言，意思是说自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。D项错误，“非 礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”出自儒家典籍《论语 · 颜渊》，是中国古代思想家、
教育家孔子的名言，意思是说不符合礼的不看，不符合礼的不听，不符合礼的不说，不符合礼的 不做。墨子是墨家学说的创立者，提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命” “非乐”“节葬”“节用”等观点。本题为选非题，故正确D。

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解析：解析:本题考查人文历史。 A 项错误，《孙膑兵法》 是战国时期孙膑创作的中国军事著作。《孙膑兵法》为研究我国古代军事思想提供了重要的新资 料。B 项错误，《太公兵法》又称《六韬》、《太公六韬》，据说是中国先秦时期典籍《太公》的兵 法部分，是中国古代的一部著名的兵书。中国汉族古典军事文化遗产的重要组成部分，其内容博 大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代汉族军事思想精华的集中体现。C 项正确，《孙子 兵法》是春秋末齐国人孙武创作的中国军事著作，是我国现存最早的兵书，也是世界上最早的军 事著作，被奉为兵家经典。 D 项错误，《吴起兵法》又称《吴子》，《吴子兵法》，是一部重要的军
事著作，由战国名将吴起著，是反映古代军事思想的代表作之一。主要论述了战争观问题，该篇 既反对持众好战，也反对重修德而废弛武备。故正确C。

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解析：解析:本题考查法理学。 A 、C 两项正确。权利 和义务是一致的。在一个法律关系中，权利人享受权利依赖于义务人承担义务。在法律关系的同 一行为中，对一方当事人来讲是权利，对另一方则是义务。此外， 一致性也意味着权利义务人在 法律规定的范围内行使权利和履行义务，不能超过界限。 B、D 两项正确。权利和义务作为法的核 心内容和要素，它们之间的结构关系是非常复杂的。从结构上看，二者是紧密联系、不可分割的，
没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务都不可能孤立地存在和发展， 一方的存在 和发展都必须以另一方的存在和发展为条件，一方不存在了，另一方也不存在。故正确ABCD。

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