115.秦朝统 一 后的( )措施推动了以华夏族为主体的中华民族的形成。

解析：解析:本题考查人文历史。战国七雄是指中国历史 上战国时期七个最强的诸侯国，也代表了除了周文化之外的不同文化体系(楚文化、齐文化、秦 文化、三晋文化、燕文化)。经过春秋时期(前770—前476年)的无数次兼并战争，诸侯国的数 量大大减少，到战国时期(前475—前221年)实力最强的七个诸侯国分别为秦、齐、楚、燕、 韩、赵、魏，这七个国家被历史学家称作“战国七雄”。故正确D。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。A 项正确，“质量互变规律”是
辩证法的基本规律之一，是自然、社会和思维发展的普遍规律。这一规律揭示了事物是由于内部矛盾运动引起 发展的。量变超过一定限度必然引起质变，在新质基础上又开始新的量变。新的量变超过一定限度又引起新的 质变，如此往复不已，推动事物不断向前发展。题干中“落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐”体现的是 质量互变规律，选项符合题意。B 项错误，“对立统一规律”揭示了无论在什么领域，任何事物以及事物内部以 及事物之间都包含着矛盾。而矛盾双方的统一与斗争，推动着事物的运动、变化和发展。对立统一规律是唯物 辩证法的根本规律，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。题干中没有体现对立统一规律。选项与题 意不符。C 项错误，“否定之否定规律”是辩证法的基本规律之一。它揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一， 表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。否定之否定规律的原理对人们正确认识事物发展的曲折 性和前进性，具有重要的指导意义。题干中没有体现发展的曲折性和前进性，选项与题意不符。D 项错误，“运 动和静止的辩证关系”肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在，运动是无条件的、绝对的、永恒的;静止 是有条件的、相对的、暂时的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静 止的统一。要求人们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝 对运动和相对静止的统一。题干中没有体现运动、变化的观点。选项与题意不符。故正确A。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。A项错误，“天下难事，必作于 易;天下大事，必作于细”，意为天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一 步步形成的，体现了量变与质变的关系原理，重在强调量变，而非质变。B 项错误，“明者因时而变，知者随事 而制”，意为聪明人会随着时代的变化而改变策略，有智慧的人会按照世事变化的情况而制定法则，体现的哲 理是“一切从实际出发”及“用发展的眼光看问题”，未体现实践的观点。 C 项错误，“履不必同，期于适足;
治不必同，期于利民”，意为每一个人的鞋子大小不必相同，关键是要适合自己的脚;每个国家的治理方法不 必雷同，关键是要有利于人民。体现的哲理是“一切从实际出发”，未体现适度原则。D项正确，“政之所兴在 顺民心，政之所废在逆民心”，意在说明人心向背是决定一个政党、 一个政权兴衰的根本因素。强调人民群众 的重要性。故正确D。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。真理和谬误在一定条件下可以 转化:(1)真理向谬误的转化主要是指:其一，任何真理都是具体的，适用于特定条件和范围，如果真理的运 用超出这个条件和范围，就转化为谬误。其二，真理是发展的，是主观和客观、认识和实践的具体的历史的统 一。其三，真理是全面的，如果把其中某一个方面孤立地抽取出来，加以夸大，以致与其他原理相对立，也会 丧失其原有的真理性而转化为谬误。(2)谬误向真理的转化主要指:其一，在一定条件和范围内是谬误，进入 另一条件和范围，就可能转化为真理。其二，谬误往往是正确的先导，从谬误中总结经验教训，就能克服错误， 转化为真理。其三，在批判谬误中可以进一步发现和发展真理。故真理和谬误在一定条件下可以转化符合了辩 证唯物主义观点。故正确D。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。A项正确，题干中“巧妇难为 无米之炊”的意思是在没有米的条件下，手艺再好的女同志也无法完成烹饪。体现了物质决定意识，意识的内 容来自于客观世界。B 项正确，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”出自毛泽东的《七律二首 ·送瘟神 ·其一》， 意为人们住在地球上，因地球自转，于不知不觉中， 一日已行了八万里路。地球在宇宙的天际运行，人坐在地 球上放眼天外，等于巡视宇宙，可以看到无数像银河那样的星系。“坐”表明的是一种静态，但这种静止是相 对的，“坐地”也能“日行八万里”，说明了运动的绝对性，体现了物质运动的绝对性和静止的相对性的统一。 C项正确，“量体裁衣”是指按照身材尺寸裁剪衣服，比喻做事从实际情况出发、具体问题具体分析。D 项错误， “明枪容易躲，暗箭最难防”，是指公开攻击容易对付，暗地陷害却难于防备。同“明枪好躲，暗箭难防”。意 识对物质具有反作用是指唯物论当中认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。意识对物质的反作用具有 两个方面，正确的意识对物质具有促进作用，错误的意识对物质具有阻碍作用。明枪容易躲，暗箭最难防体现 不出意识对物质具有反作用的哲理。本题为选非题，故正确D。

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解析：解析:本题考查国情国力。 A 项正确，中国三大平 原分别是东北平原、华北平原和长江中下游平原。其中，东北平原是我国面积最大的平原，华北 平原是我国人口最多的平原，长江中下游平原是我国经济最发达的平原。B 项正确，华北平原是
中国第二大平原，面积广袤，地势低平，是典型的冲积平原。主要由黄河、淮河、海河、滦河冲 积而成。黄河下游天然地横贯华北平原中部，分南北两部分:南面为黄淮，北面为海河平原。 C 项错误，华北平原跨越京、津、冀、鲁、豫、皖、苏7个省市。截至2019年底，总人口约占中 国总人口的24.2%，是中国人口最多的平原。 D 项正确，中国东北玉米带从黑龙江南部起始，包 括吉林省，内蒙古自治区东部地区，延伸到辽宁省北部的区域，与同纬度的美国玉米带、乌克兰 玉米带并称为世界“三大黄金玉米带”。本题为选非题，故正确C。

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解析：解析:本题考查人文历史。 A 项错误，城濮之战，
是周襄王二十年(公元前632年)，晋、楚两国在卫国城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。 晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王 告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败。 B 项错误，柏举之战，由吴王阖闾率领的3万吴 国军队深入楚国，在柏举击败楚军20万主力、继而占领楚都的远程进攻战。在战争中，吴军灵 活机动，因敌用兵，以迂回奔袭、后退疲敌、寻机决战、深远追击的战法而取胜。此战是中国古 代军事史上以少胜多、快速取胜的成功战例。 C 项错误，桂陵之战是历史上一次著名截击战，发 生在河南长垣西北。公元前354年，魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。齐王命田忌、孙膑率军 援救。孙膑认为魏以精锐攻邯郸，国内空虚，于是率军围攻魏都大梁，使魏将庞涓赶回应战。孙 膑却在桂陵伏袭，打败魏军，并生擒庞涓。孙膑在此战中避实击虚、攻其必救，创造了“围魏救 赵”战法，成为两千多年来军事上诱敌就范的常用手段。D 项正确，马陵之战是中国战争史上设
伏歼敌的战例，这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地 位。公元前343年，魏国为了补偿在桂陵之战损失，发兵攻打韩国。齐威王待魏韩火拼后以田盼 为主将，田婴为副将，孙膑为军师攻打魏国。魏国派太子申来抵挡，在马陵全军覆没，随之田盼 又以“减灶”之策诱魏国庞涓中计，追至马陵山中伏身亡，齐军乘胜追击，俘太子申，全歼魏军。 经此一战魏国元气大伤，失去霸主地位。马陵之战也成为中国古代战争史上的著名战例。故正确 D。

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解析：解析:本题考查人文历史。 A 项正确，唐宋古文运 动是指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。除唐代的韩愈、柳宗 元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。 B 项正确，所谓 “古文”，是对骈文而言的，先秦和汉朝的散文，特点是质朴自由，以散行单句为主，不受格式 拘束，有利于反映现实生活、表达思想。 C 项错误，唐宋古文运动是指唐代中期及宋朝时期以提 倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。并不是自唐代中期至明代初期。 D 项正确，古文运动 提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。本题为 选非题，故正确C。

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解析：解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。A 项正确，1992年， 江泽民在党的十四大报告中，把邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容概括为九个方面。在社会主义 的发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路，僵化停滞是没有出 路的。B 项错误，1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。C 项错误，选项表述的是社会主义初级阶段理论。邓小平指出， 社会主义初级阶段的论断包括两层含义: 一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义; 二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。D项错误，
选项表述的是社会主义发展道路理论。邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上第一次提出了“建设有中 国特色的社会主义”这一崭新的命题，提出建设有中国特色的社会主义或走“中国式”的现代化道路的理论依 据是一切从实际出发，走自己的路。不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检 验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，从实际出发，建设有中国特色的社会主义。故正确A。

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解析：解析:本题考查军队国防。 A 项正确，根据《国防 法》第四十三条第二款规定:“普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 ”B 项正确，全民国防 教育日是每年9月的第三个星期六。 C 项错误，根据《国防法》第四十五条第四款规定:“学校的 国防教育是全民国防教育的基础。 ”D项正确，根据《中华人民共和国国防法》第四十五条第五款 规定:“公职人员应当积极参加国防教育，提升国防素养，发挥在全民国防教育中的模范带头作 用。”本题为选非题，故正确C。

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