150.( )地势由西北向东南倾斜。沟壑纵横，山地与断谷、盆地相间分布。地势起伏大， 远看起来不平整，支离破碎。

解析：解析:本题考查人文历史。“汉武盛世”是指汉武 帝时代，文学、史学、哲学、科技、政治学、经济学、军事学等方面，在这一时期都有相当程度 的发展。汉武帝身为雄才大略的政治家，他的时代所产生的政治思想与规划，在历史上留下了深 刻的影响。“开元盛世”是唐玄宗李隆基统治前期所出现的盛世，他起用贤臣，虚怀纳谏，政治 清明，改革吏制，并大力发展经济，提倡文教，唐朝进入全盛时期，成为当时世界上最强盛的国 家。“永宣盛世”是指明朝前期的永乐盛世和仁宣之治，也称“永洪宣盛世”，“永宣之治”。永乐 盛世是明成祖朱棣统治时期所出现的盛世，明成祖雄才大略，即位后励精图治，发展经济，提倡 文教，采取了许多措施大力发展经济，使得天下大治。仁宣之治，是明成祖朱棣以后，明仁宗朱 高炽和明宣宗朱瞻基采取的宽松治国和息兵养民等一系列政策使得国家出现盛世的局面。“康乾 盛世”又称康雍乾盛世，是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达 一百三十四年。在此期间，中国社会在封建体系下达到极致，改革最多，国力最强，社会稳定， 经济快速发展，人口增长迅速，疆域辽阔。因此，按照时间先后排序正确的是:汉武盛世、开元 盛世、永宣盛世、康乾盛世。故正确A。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。真理和谬误在一定条件下可以 转化:(1)真理向谬误的转化主要是指:其一，任何真理都是具体的，适用于特定条件和范围，如果真理的运 用超出这个条件和范围，就转化为谬误。其二，真理是发展的，是主观和客观、认识和实践的具体的历史的统 一。其三，真理是全面的，如果把其中某一个方面孤立地抽取出来，加以夸大，以致与其他原理相对立，也会 丧失其原有的真理性而转化为谬误。(2)谬误向真理的转化主要指:其一，在一定条件和范围内是谬误，进入 另一条件和范围，就可能转化为真理。其二，谬误往往是正确的先导，从谬误中总结经验教训，就能克服错误， 转化为真理。其三，在批判谬误中可以进一步发现和发展真理。故真理和谬误在一定条件下可以转化符合了辩 证唯物主义观点。故正确D。

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解析：解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。A 项错误，习近平 总书记于2021年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重 要讲话中指出:“新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起 点上的一个阶段。新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。 ”B 项错 误，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上强调，为人民 谋幸福、为民族谋复兴，这既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的“根”和“魂”。 C项错误，2021年5月1日出版的第9期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平 的重要文章《把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局》，文章指出，加快构建以国内大循环为主 体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，需要从全局高度准确把握和积极推进。构建新发展格局，关键在 于经济循环的畅通无阻，最本质的特征是实现高水平的自立自强，必须充分利用和发挥市场资源这个优势，必 须具备强大的国内经济循环体系和稳固的基本盘。 D 项正确，进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展 格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的，三者紧密关联。进入新发展阶段明确 了我国发展的历史方位，贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则，构建新发展格局明确了我国经济 现代化的路径选择。故正确D。

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解析：解析:本题主要考查商品的使用价值与价值。A项错误，商品是 用于交换的满足人们某种需要的劳动产品。它并不能满足人们的所有需要。B 项错误，商品的价值是指凝结在 商品中无差别的一般人类劳动。因此选项只体现了商品的价值，不能表现出使用价值与价值的统一。C 项正确， 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品就不能成为商品，因而不能具有价值，因此该选项体现了
商品是使用价值与价值的统一。D 项错误，商品的使用价值和价值是对立统一的，二者不可兼得，该选项表述 错误。故正确C。

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解析：解析:本题考查马克思主义哲学。A 项错误，朴素唯物主义认为 世界的本原是某种物质的具体形态。B 项错误，庸俗社会学是一种主要出现在文学研究和史学等领域的把马克 思主义理论庸俗化的教条主义观点体系。庸俗社会学者简单化地解释马克思主义关于意识形态的阶级制约性， 认为意识形态现象直接取决于物质现象和社会阶级的经济基础。C项正确，辩证唯物论的基本观点是:世界的 本原是物质，主张物质决定意识，意识是对物质的反映，同时，意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质 的，物质具有客观实在性，这是整个马克思主义哲学的基础。意识的存在依赖于人类的存在，是社会的产物。
人类存在，意识才会存在，只要人们还存在着，意识就仍然是社会的产物，这是辩证唯物主义的观点。D项错
误，形而上学唯物主义以自然科学为基础，根据当时自然科学关于原子是物质最小单位的认识，把物质归结为 原子，认为原子的属性就是一切物质形态的共同属性。故正确C。

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解析：解析:本题考查人文历史。 A 项错误，法家思想代 表人物是商鞅和韩非。商鞅提倡“治世不一道，便国不法古”;韩非提倡“事在四方，要在中央” “以法为教”“法术势”结合。B 项正确，儒家思想代表人物是孔子和孟子。孔子核心思想是“仁” (关爱他人)，主张德治，“为政以德”，爱惜民力，取信于民，反对苛政;孟子主张实行“仁政”，
提出“民贵君轻”思想，主张“性善论”。C 项错误，道家思想代表人物是老子和庄子。老子主张 “无为而治”，观点中包含辩证法思想;庄子主张治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神 自由，要保持独立的人格。D 项错误，墨家思想代表人物是墨子，主张“兼爱、非攻、尚贤、节 用”，代表下层平民利益。故正确B。

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解析：解析:本题考查政治常识。1993年11月6日，《在武昌、深圳、 珠海、上海等地的谈话要点》刊载于《人民日报》，全文整理自邓小平1992年“南方谈话”的内容。其中最著 名的论断包括:不要纠缠于“姓资”还是“姓社”的问题讨论;“改革开放的判断标准主要看是否有利于发展 社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”;“计划 和市场不是社会主义和资本主义的本质区别”。“南方谈话”对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键 的推动作用，《谈话要点》被称为“改革开放和现代化建设推进到新阶段的解放思想、实事求是的宣言书”。故 正确D。

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解析：解析:本题考查军队国防。 A 项正确，根据《国防 法》第四十三条第二款规定:“普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 ”B 项正确，全民国防 教育日是每年9月的第三个星期六。 C 项错误，根据《国防法》第四十五条第四款规定:“学校的 国防教育是全民国防教育的基础。 ”D项正确，根据《中华人民共和国国防法》第四十五条第五款 规定:“公职人员应当积极参加国防教育，提升国防素养，发挥在全民国防教育中的模范带头作 用。”本题为选非题，故正确C。

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解析：解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。A项错误，高举马 列主义旗帜是中国历史的必然选择，与题意无关。B 项正确，邓小平同志在一九八八年五月二十五日的《思想 更解放一些，改革的步子更快一些》中强调:“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。 ”C 项错误，社会 主义制度是我国的根本制度，必须坚持和发展社会主义，与题意无关。D 项错误，搞好国企改革有利于发展和 完善我国的经济体系，与题意无关。故正确B。

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解析：解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。中国对外开放新格 局形成的过程，可以分为四个步骤:第一步是创办经济特区;第二步是开放沿海港口城市;第三步是建立沿海 经济开放区;第四步是开放沿江及内陆和沿边城市。故正确A。

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