8. (单选题)在假设检验中,我们认为
A. 小概率事件在一次抽样中实际上不会发生
B. 检验统计量落入拒绝域是不可能的
C. 原假设是不容置疑的
D. 拒绝域总是位于检验统计量分布的两边
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7. (单选题)根据样本计算的统计量值未落入原假设的拒绝域时,表示
A. 原假设是错误的
B. 没有充足的利用拒绝备择假设
C. 没有充足的理由拒绝原假设
D. 可以放心地接受原假设
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3. (单选题)在假设检验中,“=”一般放在
A. 有时放在原假设上,有时放在备择假设上
B. 可以放在原假设上,也可以放在备择假设上
C. 原假设上
D. 备择假设上
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1. (单选题)某班学生共有25名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68、73、66、76、86、74、61、89、65、90、69、67、76、62、81、63、68、81、70、73、60、87、75、64、56。该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是
A. 64.5和78.5
B. 67.5和71.5
C. 64.5和71.5
D. 64.5和67.5
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10. (单选题)在离散程度的测度中,最容易受极端值影响的是
A. 全距
B. 四分位距
C. 标准差
D. 平均差
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9. (单选题)当备择假设为H1:μ<μ0,此时的假设检验称为
A. 左侧检验
B. 显著性检验
C. 双侧检验
D. 右侧检验
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40. (单选题, 2.0 分) 要减少样本均值的方差,最可行的方法是 ( )
A. 考察总体的每一个个体
B. 仔细挑选观察对象
C. 增加样本容量
D. 控制个体差异
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44. (单选题, 2.0 分) 某系在400名学生中开展抽样调查,共随机抽取100名学生,分别从四个年级中各随机抽取25名学生,这种抽样方式属于( )
A. 分层抽样
B. 整群抽样
C. 机械抽样
D. 简单随机抽样
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7. (单选题)某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在60~100分之间的学生大约占
A. 95%
B. 89%
C. 68%
D. 99%
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2. (单选题)研究者想收集证据予以支持的假设通常称为
A. 合理假设
B. 原假设
C. 正常假设
D. 备择假设
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