解析：
好的，让我们一起来深入探讨这道题目。

首先，题目问的是秦始皇统一六国之后，秦代通用的标准字体是哪一种。这个问题涉及到中国书法的历史知识。

我们可以先看看每个选项的含义：

A. **大篆**：这是指西周晚期至春秋时期的一种字体，它比小篆更为古老，结构复杂。

B. **隶书**：隶书起源于秦朝，但并不是秦代通用的标准字体，它是在小篆的基础上发展起来的。

C. **小篆**：这是秦朝统一六国后，由李斯等人整理和规范的一种字体。小篆结构规整，笔画简洁，便于书写和刻制，因此被定为秦朝的标准字体。

D. **楷书**：楷书是在隶书基础上发展起来的，它比隶书更为规范和简化，但出现的时间晚于秦朝。

现在，让我们通过一个生动的例子来理解这个知识点。想象一下，秦始皇统一六国后，他需要一种统一的文字来管理整个国家。如果使用大篆，由于它结构复杂，书写起来会非常困难，而且不同地区的人可能对这种字体理解不一。而隶书虽然书写起来比大篆简单，但它是在小篆基础上发展起来的，所以秦始皇选择了小篆作为标准字体。小篆的出现，使得书写变得更加规范和统一，这对于国家的管理和文化的传播都起到了重要作用。

因此，正确答案是C.小篆。通过这样的联想和例子，我们可以更深入地理解小篆在秦朝的重要地位，以及它在书法史上的意义。

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6.所谓“书法”，特指用( )将汉字艺术化的书写方法。

A. 毛笔

B. 钢笔

C. 粉笔

D. 碳素笔

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1.从西周开始，教育内容逐步丰富为“六艺”，下列属于“六艺”教育内容的是( )。

A. 礼

B. 乐

C. 射

D. 御

E. 书

F. 画

解析：
非常好，让我们一起来深入探讨这个关于中国古代教育“六艺”的问题。

“六艺”是古代中国教育体系中的重要组成部分，起源于西周时期，是古代贵族教育的基本内容。这“六艺”分别是：

A: **礼** - 指的是礼仪、礼节，包括行为规范和社会道德。它教育人们如何在社会中正确地行事，体现了儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”五常中的“礼”。

B: **乐** - 指的是音乐和舞蹈，它不仅是一种艺术形式，也是教育的一种方式。通过音乐和舞蹈，可以培养人的审美情趣和道德情操。

C: **射** - 指的是射箭技艺，它不仅锻炼了身体，也培养了人的耐心和专注力。射箭在古代被视为一种重要的军事技能。

D: **御** - 指的是驾驭马车的技能，这同样是一种军事技能，同时也锻炼了人的协调性和应变能力。

E: **书** - 指的是书写和文学知识，这是古代教育中非常重要的部分，它培养了人的文字表达能力和文学素养。

F: **画** - 虽然在“六艺”中并没有明确提到绘画，但在古代，绘画也是贵族教育的一部分，它和书法一样，是培养审美和艺术修养的重要途径。

根据题目的要求，属于“六艺”教育内容的是A、B、C、D、E。我们可以通过以下生动的例子来理解这些内容：

- **礼**：比如，古代的婚礼、丧礼等仪式，都是对“礼”的实践。
- **乐**：古代的宫廷音乐、民间乐曲，都是“乐”的体现。
- **射**：古代的射箭比赛，不仅是一种体育活动，也是一种礼仪。
- **御**：古代的御驾亲征，驾驭马车是军事行动中不可或缺的技能。
- **书**：古代的诗词歌赋，都是“书”的传承。

通过这些例子，我们可以看到“六艺”不仅涵盖了知识教育，还包括了道德教育、艺术教育和体育教育，它们共同构成了古代中国教育的完整体系。