A、 婚姻
B、 昏礼
C、 嫁娶
D、 迎亲
答案：B
A、 婚姻
B、 昏礼
C、 嫁娶
D、 迎亲
答案：B
A. 东汉末年以来北方人口南迁
B. 北魏孝文帝改革促进了江南经济的发展
C. 隋朝大运河的开凿
D. 南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语
解析：
哦，这个题目是关于中国古代教育的一个知识点。首先，让我们来分析一下这个说法。
题干提到从夏朝开始，教育的内容逐步丰富为以礼、乐、射、御、书、数的“六艺”教育。这个说法是不正确的。
实际上，“六艺”教育并不是从夏朝开始的，而是起源于西周时期。在夏朝时期，教育的内容相对简单，主要是对统治者的后代进行基本的道德教育和礼仪训练。到了西周，随着社会的发展，教育内容逐渐丰富，形成了以礼、乐、射、御、书、数为核心的“六艺”教育体系。
- **礼**：指的是礼仪和道德规范。
- **乐**：包括音乐、舞蹈等艺术形式。
- **射**：射箭技术，象征着军事训练。
- **御**：驾驭马车的技能，同样与军事有关。
- **书**：书写和文学知识。
- **数**：数学知识和计算能力。
通过这个例子，我们可以看到，教育内容的发展是随着历史时期和社会需求的变化而逐步演变的。这个知识点不仅帮助我们了解古代中国的教育体系，还能让我们联想到现代社会教育的发展，以及教育如何适应不同时代的需求。
所以，根据以上分析，答案是B：错误。
A. 铜雕
B. 石雕
C. 木雕
D. 玉雕
A. 查拳
B. 长拳
C. 南拳
D. 洪家拳
A. 砚
B. 笔
C. 纸
D. 墨
A. 李中梓
B. 张景岳
C. 赵献可
D. 吴又可
E. 王肯堂
A. 论体
B. 赋体
C. 骚体
D. 七体
