解析：
非常好，让我们一起来深入探讨这个关于中国古代教育“六艺”的问题。

“六艺”是古代中国教育体系中的重要组成部分，起源于西周时期，是古代贵族教育的基本内容。这“六艺”分别是：

A: **礼** - 指的是礼仪、礼节，包括行为规范和社会道德。它教育人们如何在社会中正确地行事，体现了儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”五常中的“礼”。

B: **乐** - 指的是音乐和舞蹈，它不仅是一种艺术形式，也是教育的一种方式。通过音乐和舞蹈，可以培养人的审美情趣和道德情操。

C: **射** - 指的是射箭技艺，它不仅锻炼了身体，也培养了人的耐心和专注力。射箭在古代被视为一种重要的军事技能。

D: **御** - 指的是驾驭马车的技能，这同样是一种军事技能，同时也锻炼了人的协调性和应变能力。

E: **书** - 指的是书写和文学知识，这是古代教育中非常重要的部分，它培养了人的文字表达能力和文学素养。

F: **画** - 虽然在“六艺”中并没有明确提到绘画，但在古代，绘画也是贵族教育的一部分，它和书法一样，是培养审美和艺术修养的重要途径。

根据题目的要求，属于“六艺”教育内容的是A、B、C、D、E。我们可以通过以下生动的例子来理解这些内容：

- **礼**：比如，古代的婚礼、丧礼等仪式，都是对“礼”的实践。
- **乐**：古代的宫廷音乐、民间乐曲，都是“乐”的体现。
- **射**：古代的射箭比赛，不仅是一种体育活动，也是一种礼仪。
- **御**：古代的御驾亲征，驾驭马车是军事行动中不可或缺的技能。
- **书**：古代的诗词歌赋，都是“书”的传承。

通过这些例子，我们可以看到“六艺”不仅涵盖了知识教育，还包括了道德教育、艺术教育和体育教育，它们共同构成了古代中国教育的完整体系。

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5.青花瓷是以( )为原料的。

A. 氧化铜

B. 氧化锰

C. 氧化亚铁

D. 氧化钴

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1.武术的特点( )。

A. 寓技击于体育之中

B. 内外合一、形神兼备

C. 整体统一的运动观念

D. 广泛的适应性

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4.山西剪纸有“活化石”之称。( )

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这个知识点。首先，让我们来分析这个题目。

题目是关于山西剪纸的，它说山西剪纸有“活化石”之称。这个说法是错误的。为什么这样说呢？

山西剪纸，作为中国剪纸艺术的重要流派之一，确实有着悠久的历史和独特的艺术风格。然而，“活化石”这个称号通常用来形容那些在地质学上保存了古代生物形态的化石，或者用来比喻那些在历史长河中保存了古老文化特征的事物。山西剪纸虽然历史悠久，但它并不符合“活化石”的定义。

为了更好地理解这个概念，我们可以用一个生动的例子来联想。比如说，恐龙化石是地质学上的“活化石”，因为它们保存了古代生物的形态。而山西剪纸则是艺术上的“活传统”，因为它承载了剪纸艺术的传统和风格。

所以，当题目说山西剪纸有“活化石”之称时，这个说法并不准确，因此答案是B：错误。

通过这样的解析，我们不仅知道了答案，还深入理解了为什么这个说法是错误的，以及“活化石”这个概念的含义。

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3.文学史上的“三曹”指的是( )。

A. 曹操

B. 曹植

C. 曹冲

D. 曹丕

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