直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A. 直接送达

B. 留置送达

C. 委托送达

D. 邮寄送达

A. 对此案，派出所民警可以采取辨认的方法来调查取证

B. 如果组织辨认的话，辨认前，民警应该向辨认人详细询问辨认对象的具体特征

C. 辨认时，民警可以组织王某、小龙、张奶奶三人一起边讨论边辨认

D. 民警安排了包括王某在内的老中青共7个辨认人分别对陈某一个人进行辨认

A. 古称兄弟间的老大为“伯”，古代兄弟间以伯、仲、叔、季为排行顺序，古人常在字前加排行次序，如“伯禽”、“仲尼”、“叔向”、“季路”等

B. 垂髫是古时对六十岁以上老妇人的别称，髫是指老人轻软披散的头发

C. 古代位居方向有尊卑之称，如南向为胜、尊，以北向为败、卑；以东为主为首，以西为从为次，后渐以“东家”为主人的代称

D. 蛾眉，亦作“娥眉”，古代美女的代称，“娥眉”本为女子长而美的眉毛，代指女子美貌，进而代称美女

A. 固定成本：企业建造的厂房

B. 不变资本：企业购入的原材料

C. 变动成本：企业总经理的工资报酬

D. 机会成本：为投资股票提前支取定期存款而损失的利息

A. 一式两份；办案人民警察和被抽样物品的持有人

B. 一式两份；被抽样物品保管人和被抽样物品的持有人

C. 一式三份；办案人民警察、被抽样物品保管人和被抽样物品的持有人

D. 一式三份；办案单位、被抽样物品保管人和被抽样物品的持有人

A. 未携带持枪证件携带枪支，公安机关可以收缴枪支

B. 不得在禁止携带枪支的区域、场所携带枪支

C. 枪支被盗、被抢或者丢失的，立即报告公安机关

D. 配备公务用枪的人员不再符合持枪条件时，由公安机关收回枪支和持枪证件

A. 不构成犯罪

B. 构成编造虚假信息罪

C. 构成故意伤害罪

D. 构成危害公共安全罪