5、社会学习论的理论根源是( )。

A. 选择性遗忘

B. 幻觉

C. 痛苦情绪泛化

D. 妄想

A. 客观支持

B. 总平均

C. 主观支持

D. 分量表

A. 动作思维

B. 形象思维

C. 抽象思维

D. 创造性思维

A. 机能主义心理学

B. 格式塔心理学

C. 行为主义心理学

D. 精神分析学说

A. 替代物与实务形状有某种相似性

B. 重视结果而不重视过程

C. 想象的特点

D. 概括性质

A. 精神活动的脱离现实

B. 多起病于青年和壮年

C. 智能受损往往较严重

D. 患病期间自知力丧失

A. 尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平

B. 选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊

C. 自尊是一种缺失性需要

D. 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平

A. 身体运动

B. 身体接触

C. 目光接触

D. 身体欠安

A. 性知识、性生理、性技术教育相统一

B. 性知识、性生理、性法制教育相统一

C. 性知识、性道德、性法制教育相统一

D. 性医学、性道德、性法制教育相统一

A. 获得勤奋感，克服自卑感

B. 获得完善感，避免厌恶感(50岁以后)

C. 获得自主感，克服羞耻感 (2-4)

D. 获得亲密感，避免孤独感(18-25岁)