16、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。

A. 情感

B. 依恋

C. 亲子关系

D. 母子关系

A. 破坏行为

B. 灾难综合征

C. 兴奋行为

D. 创伤后应激障碍

A. 认知偏差

B. 兴趣下降

C. 人际关系问题

D. 对衰老的恐惧

A. 出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意

B. 行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从

C. 精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御

D. 本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

A. 人耳对1000~4000赫兹的声波最敏感

B. 人耳对16~20000赫兹的声波最敏感

C. 老年人首先丧失的是对高频声波的听觉

D. 老年人首先丧失的是对低频声波的听觉

A. 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的

B. 源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力

C. 是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾

D. 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A. 总分

B. 主观支持分

C. 对支持的利用度

D. 客观支持分

A. 得到知己

B. 感到轻松

C. 敞开心扉

D. 获得赞同

A. 俊俏或帅气的外貌

B. 为人真诚、热情

C. 有才但偶尔犯小错误

D. 有才但自视过高

A. 逃避现实倾向

B. 过分追求完美倾向

C. 过多的理解错误

D. 多度的防卫态度