A、 对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足
B、 复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力
C、 儿童的心理障碍更多以行为障碍为主
D、 儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化
答案：B
A、 对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足
B、 复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力
C、 儿童的心理障碍更多以行为障碍为主
D、 儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化
答案：B
A. 行为治疗
B. 行为矫正
C. 学习疗法
D. 面质技术
A. 形象
B. 抽象
C. 视觉
D. 听觉
A. 警觉期—恢复期—康复期
B. 警觉期—搏斗期—恢复期
C. 惊吓期—恢复期—康复期
D. 惊吓期—衰竭期—恢复期
A. 从终极目标着眼，从具体目标着手
B. 以具体目标为指导，实现终极目标
C. 从具体目标着眼，从终极目标着手
D. 有具体目标出发，确定终极目标
A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
A. 个体自我评价越高，他的从众行为越少
B. 如果情境很明确，那么从众行为会增加
C. 群体内部的一致性愈高，成员越容易从众
D. 群体规模与其成员的从众概率呈线性关系
A. 机能主义心理学
B. 构造主义心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学
A. 频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 安全需要量
D. 缺失性需要
