279.培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的( )为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
A. 时代楷模
B. 时代领袖
C. 时代新人
D. 时代标兵
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75、人民群众是历史的创造者,是国家的主人。( )
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137.社会主义核心价值观,植根于中国特色社会主义实践,既体现了科学社会主义的基本原理,又借鉴和发展了中西方价值观的合理因素,具有鲜明的历史进步性。这表现在()。( )
A. 民主体现人民主权和人民意志,体现人民的主体地位和自决权利,是社会主义社会的政治前提和基本要求
B. 构建社会主义和谐社会,应准确把握和谐原则,努力推进人、自然、社会协调发展
C. 共产主义制度才能真正体现公正,是公正的真正实现
D. 共产主义扬弃强制劳动和固定分工之后,人们才能实现”自主活动”,从而实现人的自由而全面的发展
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158.改革开放进程中涌现了一系列时代楷模和榜样群体,都生动地展示着当代中国的时代精神。勇担民族复兴大任的”天眼巨匠”()。( )
A. 黄大年
B. 曲建武
C. 南仁东
D. 黄大发
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213.社会主义核心价值观和( )是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义荣辱观
C. 中国精神
D. 马克思主义思想
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185.大学生在学习和实践中创新创造的重要前提是( )。
A. 敢于突破陈规
B. 漠视常规
C. 挑战法规
D. 循规蹈矩
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25.人的生命及其实践活动对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义,称为( )。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生价值
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200、在马克思主义产生之前,这些关于道德起源的观点,要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解,要么是旧唯物主义形而上学的分析,均无法正确揭示道德的起源。( )
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100.无数志士仁人,因为有了这种理想主义情怀,他们心怀天下,利济苍生,为追求道义、实现理想而上下求索。( )
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249法律至上是指在国家和社会的所有规范中,宪法是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。( )
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