196、”天意神启论”把道德起源归结于上天的命令或者神的旨意,把道德的起源或者归结为与生俱来的善性,或者归结为先天存在的良心、理念或精神。( )
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241.加强个人修养不可能一蹴而就,更不可能一劳永逸。不矜细行,终累大德。( )
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153..中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,将”()”置于”三不朽”之首,重视人的精神品格的养成。( )
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167.()是时代精神的核心。( )
A. 爱国主义
B. 改革开放
C. 改革发展
D. 改革创新
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204.个人品德及其作用包括:( )。
A. 个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
B. 个人品德是个体人格完善的重要标志
C. 个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
D. 个人品德在社会道德建设中具有基础性作用
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120.苦与乐的关系是( )。
A. 对立统一、相互补充
B. 对立统一、在一定条件下相互转化
C. 相互区别、相互补充
D. 互相转化
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118.爱国主义的基本要求是:拥护国家的基本制度,遵守国家的宪法法律,维护国家安全和统一,捍卫国家的利益,为国家繁荣发展贡献自己的力量。( )
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325、革命道德中不包括的内容为( )。
A. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
B. 全心全意为人民服务
C. 始终把革命利益放在首位
D. 等级观念和特权思想
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308、早在《尚书•舜典》中就提出了”五教”的思想,即”父义”、”母慈”、”兄友”、”弟恭”、”子孝”。到了战国时期,孟子提出了影响深远的”五伦”说,即”父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。汉代以后,思想家们为了更好地调整不断变化着的人际关系,相继提出了一些新的原则,如董仲舒提出了”仁、义、礼、智、信”,宋代的思想家们又提出了所谓”忠、孝、节、义”四大德目等,不断强化在人伦关系中每个人的责任和义务,这里强调( )。
A. 提倡人伦价值,重视道德义务
B. 推崇仁爱崇尚和谐思想
C. 重视整体利益,追求精神境界,向往理想人格
D. 追求精神境界，向往理想人格
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162.中国特色社会主义建设的经验,是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。( )
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