188.( )作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。
A. 中国精神
B. 中华优秀传统文化
C. 中国共产党
D. 中国人民
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147.我们要建设什么样的国家,建设什么样的社会,培育什么样的公民都能在社会主义核心价值观里找到答案。
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233、建设中国特设社会主义法治体系,就是要形成( )。
A. 完备的法律规范体系
B. 高效的法治实施体系
C. 严密的法治监督体系
D. 有力的法治保障体系
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63.拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观,尽管内容不尽一致,但它们共同的特征,即( )。
A. 都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张,反映的都是剥削阶级的腐朽观念
B. 都没有把握个人与社会的正确关系,忽视或者否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C. 对人的需要的理解是片面的,夸大了人生某方面需要,无视人的全面性和人生的整体需要
D. 对人生目的有更为深刻的理解,时时处处为人民着想、助人为乐、造福于民
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219.大学生在强化坚定的道德意志和道德信念过程中,需要明白”从善如登”的深刻道理,做到( )。
A. 磨练道德意志
B. 坚定道德信念
C. 学会克服学习、生活、交往,和成长中的各种困难和挫折
D. 远离干扰,避免懈怠,战胜诱惑,并做到持之以恒,久久为功,从而成就高尚的道德品格
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133.社会主义核心价值观的国家层面就是自由、平等、公正、法治。
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124.大学生富有想象力和创造力,是改革创新的主力军。
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23.人生态度属于人生观的范畴,是指( )
A. 人生实践活动的总目标
B. 人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义
C. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
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220.集体主义与个人利益是矛盾的。( )
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17.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。( )
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