95.我国古代哪些神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。( )
A. 盘古开天
B. 神农尝草
C. 愚公移山
D. 夸父追日
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22.人生的内容是由复杂多样的社会关系和社会活动构成的。个人与社会不可分离,社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提。要正确认识个人需要与社会需要的统一关系。( )
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119.极端个人主义突出强调以个人为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为( )。
A. 拜金主义与利己主义
B. 极端利己主义与狭隘功利主义
C. 享乐主义与狭隘功利主义
D. 极端利己主义与享乐主义
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119.以下属于社会主义核心价值观国家层面的是( )。
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21、”只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明( )。
A. 没有集体利益,就不可能有个人利益
B. 集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C. 广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D. 只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现
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169、文化软实力的竞争,本质上是不同古文化所代表的核心价值的竞争。( )
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189.( )是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。
A. 中华民族
B. 中国人民
C. 中国共产党
D. 中国先进知识分子
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64.”现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是( )。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
C. 理想与现实无关
D. 只有行动可以使理想化为现实
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192、不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处,反映着道德的普遍性。( )
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8、思想道德与法治课是帮助大学生树立正确( )的一门课程,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
A. 世界观
B. 人生观
C. 道德观
D. 法治观
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