105.美好的人生目标要靠( )才能转化为现实。
A. 理想信念
B. 社会实践
C. 高尚品德
D. 物质基础
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184、正是从国家利益和整体利益的原则出发,中国古代思想家强调在”义”和”利”发生矛盾时,应当( )。
A. 义以为上
B. 先义后利
C. 见利思义
D. 见义勇为
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118.( )是标志时代最灵敏的晴雨表。
A. 青年
B. 无产阶级
C. 大学生
D. 人民群众
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54.马克思说:”作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。”这里,确定的现实的人的”规定”、”使命”和”任务”指的是( )。
A. 人生责任
B. 人生境界
C. 人生存在
D. 人生信仰
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220.在全社会大力弘扬社会主义核心价值观,保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进,是中国特色社会主义的( )工程。
A. 精神
B. 价值观
C. 铸魂
D. 软实力
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114.中华民族崇尚精神的优秀传统,表现为( )
A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
B. 对理想的不懈追求
C. 对品格养成的重视
D. 对传统道德的继承
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157、十九届六中全会主要议程是()。( )
A. 中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题
B. 审议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》稿
C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
D. 《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化》
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180.培育和践行社会主义核心价值观,要增强自己的价值判断和道德责任感,辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到长修善德、常怀善念、常做善举。( )
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288.科学发展观的核心是。( )
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
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345.大学生应当自觉培养( ),养成遵守社会公德的良好行为习惯。
A. 公德意识
B. 团体意识
C. 文明意识
D. 大局意识
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