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21.在信念体系中,( )。

A、　高层次的信念决定低层次的信念

B、　低层次的信念决定高层次的信念

C、　高层次的信念服从低层次的信念

D、　低层次的信念服从高层次的信念

答案：AD

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6.大学生思考和规划自己的人生之路,要掌握人生观的( ),学会科学看待人生的( )。

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66.( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

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22.理想具有( )。

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11.大学生只有把自己的人生目的与( )联系在一起,才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。

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38.正确评价人生价值,既要看贡献的大小,也要看( )。

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33.青年大学生树立改革创新的自觉意识,应该( )。

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79.( )是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的向往和追求。

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48.青年只有自觉将人生目标同( )的前途命运紧紧联系在一起,才能最大程度地实现人生价值。

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19.法治建设为思想道德建设提供( )和法律保障,通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。

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18.思想道德建设为法治建设提供思想指引和( )。

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21.在信念体系中,( )。

A、　高层次的信念决定低层次的信念

B、　低层次的信念决定高层次的信念

C、　高层次的信念服从低层次的信念

D、　低层次的信念服从高层次的信念

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6.大学生思考和规划自己的人生之路,要掌握人生观的( ),学会科学看待人生的( )。

A. 　基本理论

B. 　根本问题

C. 　实践原则

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66.( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

A. 　和平发展道路

B. 　中国特色社会主义道路

C. 　资本主义发展道路

D. 　共产主义道路

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22.理想具有( )。

A. 　超越性

B. 　实践性

C. 　可能性

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11.大学生只有把自己的人生目的与( )联系在一起,才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。

A. 　国家前途

B. 　世界情怀

C. 　民族命运

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38.正确评价人生价值,既要看贡献的大小,也要看( )。

A. 　能力的大小

B. 　职业的性质

C. 　贡献的内容

D. 　自身完善的程度

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33.青年大学生树立改革创新的自觉意识,应该( )。

A. 　增强改革创新的责任感

B. 　树立敢于突破陈规的意识

C. 　增加实践创新的机会

D. 　树立大胆探索未知领域的信心

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79.( )是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的向往和追求。

A. 　共同理想

B. 　个人理想

C. 　社会理想

D. 　道德理想

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48.青年只有自觉将人生目标同( )的前途命运紧紧联系在一起,才能最大程度地实现人生价值。

A. 　个体和家庭

B. 　民族和世界

C. 　个体和他人

D. 　国家和民族

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19.法治建设为思想道德建设提供( )和法律保障,通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。

A. 　价值基础

B. 　物质基础

C. 　思想基础

D. 　制度支撑

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18.思想道德建设为法治建设提供思想指引和( )。

A. 　价值基础

B. 　物质基础

C. 　思想基础

D. 　制度支撑

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