A、 质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现
B、 事物的质是单一的,事物的量是多方面的
C、 质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在是不 直接同一的
D、 事物的质是不变的, 事物的量是不断变化的
答案:C
A、 质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现
B、 事物的质是单一的,事物的量是多方面的
C、 质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在是不 直接同一的
D、 事物的质是不变的, 事物的量是不断变化的
答案:C
A. 社会主义市场经济体制
B. 社会主义商品经济体制
C. 社会主义计划经济体制
D. 纯市场经济体制
A. 党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则
B. 群众公认、注重实绩原则
C. 公开、平等、竞争、择优原则
D. 民主集中制原则;依法办事原则
A. 科学执政
B. 依法执政
C. 为民执政
D. 民主执政
A. 2000 年
B. 2001 年
C. 1999 年
D. 2002 年
A. 合作共赢
B. 协商合作
C. 两岸一家亲
D. 独立自主
A. 是一切经济工作的生命线
B. 是其它一切工作的生命线
C. 是经济工作和其它一切工作的生命线
D. 是社会主义精神文明的内在要求
A. 又快又好
B. 又好又快
C. 好快结合
D. 快好兼顾
A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡
A. 正确
B. 错误
A. 人的身心发展具有顺序性,所以教育工作要循序 渐进
B. 人的身心发展具有阶段性,所以教育工作不能 “一刀切”
C. 人的身心发展具有不平衡性,所以教育工作要抓 住关键期
D. 人的身心发展具有个别差异性,所以教育工作要 因材施教