A、1
B、2
C、3
D、4
答案:A
解析: 解析:《职工带薪年休假条例》规定,机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假(以下简年休假)。
A、1
B、2
C、3
D、4
答案:A
解析: 解析:《职工带薪年休假条例》规定,机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假(以下简年休假)。
A. 再贴现利率
B. 一年期定期存款利率
C. 一年期银行存款利率
D. 银行间同业拆借利率
解析: 题目解析
货币政策中的中间目标通常包括货币供应量、利率和汇率等。在具体操作中,利率是一个重要的工具,而银行间同业拆借利率是反映市场实际融资成本的利率,也是货币政策中间目标的一种。因此,正确答案是D. 银行间同业拆借利率。
A. 实行浮动汇率制度
B. 实行有管理浮动汇率制度
C. 实行钉住汇率制度
D. 实行货币局确定汇率制度
解析: 从国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机中可以看出,发生危机国家的汇率政策的共同特点是()。 答案:C
题目解析:在国际债务危机、欧洲货币危机和亚洲金融危机中,发生危机的国家普遍采用了”实行钉住汇率制度”的共同特点。这种制度意味着国家将本国货币的汇率固定在与其他货币或者一篮子货币相对的固定水平上,这可能在一定程度上导致经济不稳定,特别是在面临外部冲击时。
A. 鼓励员工加班加点
B. 非核心业务外包
C. 招募人员
D. 裁员
解析: 解析:通常情况下,当个组织面临人力资源需求小于人力资源供给的情形时,可以采取以下五种措施:①冻结雇用。②鼓励员工提前退休。③缩短现有员工的工作时间。④临时性解雇或永久性裁员。⑤组织还可以考虑对冗余人员进行培训。
A. 凯恩斯
B. 莫迪利安尼
C. 弗里德曼
D. 科斯
解析: 强调消费与个人生命周期阶段之间关系的经济学家是()。 A. 凯恩斯 B. 莫迪利安尼 C. 弗里德曼 D. 科斯 答案:B
题目解析:莫迪利安尼是强调消费与个人生命周期阶段之间关系的经济学家。他提出了“生命周期假说”,认为个体在一生中会根据收入水平的变化来调整消费水平,使得生命周期内的消费相对平滑。因此,选项B莫迪利安尼是正确的答案。
A. 就业政策和消费政策
B. 货币政策和税收政策
C. 财政政策和产业政策
D. 财政政策和货币政策
解析: 构成国家宏观经济调控的主要经济手段是财政政策和货币政策。财政政策通过调整政府支出和税收来影响经济运行,货币政策通过调整货币供应量和利率来影响经济活动。就业政策、消费政策、产业政策等虽然也是经济政策的一部分,但并不是构成国家宏观经济调控的主要手段。
A. 狭隘的职能观念,导致各职能部门只注重工作中的某个部分,而忽略整体
B. 横向协调差,职能部门容易产Th本位主义,协调比较困难
C. 适应性差,部门间的横向协调困难,使彼此间的信息沟通受到阻碍,使得组织对外部环境变化的适应性差
D. 基层员工负担重
E. 利于培养具有综合素质、能够统领整个企业的管理人才
解析: 解析:职能制结构的缺点①狭隘的职能观念,导致各职能部门只注重工作中的某个部分,而忽略整体②横向协调差,职能部门容易产Th本位主义,协调比较困难③适应性差,部门间的横向协调困难,使彼此间的信息沟通受到阻碍,使得组织对外部环境变化的适应性差④企业领导负担重⑤不利于培养具有综合素质、能够统领整个企业的管理人才
A. 增加税收
B. 发行国债
C. 增加转移支付
D. 向中央银行借款
E. 增加财政支出
解析: 弥补财政赤字的方式有(A)、(B)、(D)。
解析:
A. 增加税收,是一种弥补财政赤字的方式。通过增加税收可以提高财政收入,以弥补财政赤字。
B. 发行国债,是一种弥补财政赤字的方式。政府通过发行国债来筹集资金,弥补财政支出与收入之间的差额。
D. 向中央银行借款,是一种弥补财政赤字的方式。政府可以通过向中央银行借款来获取短期资金,以弥补财政赤字。
A. 可兑换黄金的美元本位
B. 长期国际收支失衡通过调整对美元的汇率平价决定
C. 多种汇率安排并存的浮动汇率体系
D. 面临特里芬难题
E. 多元化的国际储备体系
解析: 国际货币体系中牙买加体系的主要运行特征包括(CE)。解析如下:
C. 多种汇率安排并存的浮动汇率体系:牙买加体系采用了一种比较自由的浮动汇率体系,允许多种汇率并存,汇率由市场力量决定。
E. 多元化的国际储备体系:在牙买加体系下,国家可以选择多元化的国际储备,而不仅仅依赖于美元。
其他选项A、B、D与牙买加体系的特征不符,因此选项CE是正确的。
A. 卡片账
B. 活页账
C. 订本账
D. 两栏式账簿
解析: 按外形特征分类,库存现金日记账采用的账簿类型是订本账,即以订制的本子形式记录现金收支情况。卡片账、活页账和两栏式账簿不是库存现金日记账的常见形式。