A、 A.教育小组
B、 B.治疗小组
C、 C.成长小组
D、 D.支持小组
答案：D
解析：社会工作专业基础知识
A、 A.教育小组
B、 B.治疗小组
C、 C.成长小组
D、 D.支持小组
答案：D
解析：社会工作专业基础知识
A. A.不同活动方案的可行性
B. B.预期的困难和解决方法
C. C.服务对象的特点、需要和兴趣
D. D.大型活动与小规模活动的利弊
解析：本题考查活动策划的过程。社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑服务对象的特点、需要和兴趣,还要衡量服务对象的背景,以保证活动的适切性和居民的参与率。
A. A.了解受害经历，安抚稳定情绪
B. B.协助进行身体检查、取证与治疗
C. C.联系相关部门，协同保护服务对象
D. D.制裁施暴者，教育群众
E. E.定期进行心理辅导，建立社会支持系统
解析：对受虐儿童的社会工作，优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。另外，社会工作者还要与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社会力量紧密配合起来，对受虐儿童予以积极介入。此题中，玲玲的情况也适用于对受虐儿童的保护措施。除D项做法不恰当可能会侵犯到儿童的隐私外，其他几项均为正确选项。
A. A.与爸妈同住且受到良好照顾的5岁小赵，因考试成绩不佳，被老师训诫。
B. B.与爸妈同住且受到良好照顾的5岁小赵，听妈妈说住在四川的祖母生病住院。
C. C.16岁的小王面临父母离异，正面临要不要跟着母亲搬家的难题。
D. D.5岁小徐与身体强健.尚未退休的爷爷相依为命，爷爷是小徐唯一还在世的亲人，但近期爷爷遭遇车祸正在医院抢救当中。
解析：困境儿童风险评估服务规范：困境儿童风险类型与等级评估表.监护风险等级评估表
A. A.父母或其他监护人
B. B.国家机关及其工作人员
C. C.任何组织或个人
D. D.密切接触未成年人的组织
解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定,如果未成年人合法权益受到侵犯,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A. A.客观公正原则
B. B.最有利于未成年人原则
C. C.隐私保护原则
D. D.精准高效原则
解析：困境儿童评估原则有最有利于未成年人原则.隐私保护原则.精准高效原则。（《困境儿童风险评估规范》）
A. A.可以
B. B.应当
C. C.不必
D. D.适当
解析：《民法典》第一千一百一十八条 【解除收养关系后的财产效力】收养关系解除后,经养父母抚养的成年养子女,对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母,应当给付生活费。因养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的,养父母可以要求养子女补偿收养期间支出的抚养费。
A. A.志愿组织
B. B.慈善总会
C. C.社工机构
D. D.社会力量
解析：负责管理村（居）民委员会儿童关爱服务场所，支持配合相关部门和社会力量开展关爱服务活动。
A. A.核心家庭
B. B.主干家庭
C. C.联合家庭
D. D.重组家庭
解析：家庭类型 1、核心家庭：一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。 2、主干家庭：父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。 3、联合家庭：父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。 4、单亲家庭：父母一方与未婚子女共同居住生活，如离婚、丧偶、未婚生育。 5、丁克家庭：夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。 6、除以上一些家庭类型之外，还有一些家庭类型 （1）鳏寡孤独形成的单身家庭； （2）失去独生子女形成的失独家庭； （3）子女外出上学或外出工作形成的空巢家庭等。
A. A.在确定受委托监护人前，应与儿童沟通，了解儿童意愿，但不必向儿童解释受委托监护人责任。
B. B.建议监护人慎重选择受委托监护人，首选“亲属”。
C. C.负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。
D. D.建议监护人选择与儿童关系良好、照料能力强、无犯罪记录、无不良嗜好的受委托监护人。
解析：《儿童主任工作指南》中明确了当父母无能力或无法提供监护,需要委托其他人代为监护儿童时，儿童主任应负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书。 其中需要注意的事项包含B.C.D选项内容，只有A选项做法不恰当，儿童主任应在确定受委托监护人前，与儿童沟通，了解儿童意愿，解释受委托监护人责任。
A. A.安全保护
B. B.监护管理
C. C.监护干预
D. D.紧急救助
解析：《关于进一步做好事实无人抚养儿童保障有关工作的通知》（民发[2020]125号）
