A、 A.9岁的王雨在某日被喝醉酒的父亲暴打,儿童主任应该在48小时内完成首次家访,并在3个月内至少每月家访1次。
B、 B.8岁的张天因游戏成瘾已经辍学1个月,儿童主任得知后应每月至少家访 1次,直至复学满1个月后可降低家访频率。
C、 C.15岁的王晴是智力二级儿童,因年龄较大无法在爱心学校就学,儿童主任应该每半年家访1次。
D、 D.6岁的张苗父母早年过世,由爷爷奶奶抚养照护,儿童主任应该每年家访1次。
答案:B
解析:考察要点【儿童主任工作指南——家庭走访——随访频率】
A、 A.9岁的王雨在某日被喝醉酒的父亲暴打,儿童主任应该在48小时内完成首次家访,并在3个月内至少每月家访1次。
B、 B.8岁的张天因游戏成瘾已经辍学1个月,儿童主任得知后应每月至少家访 1次,直至复学满1个月后可降低家访频率。
C、 C.15岁的王晴是智力二级儿童,因年龄较大无法在爱心学校就学,儿童主任应该每半年家访1次。
D、 D.6岁的张苗父母早年过世,由爷爷奶奶抚养照护,儿童主任应该每年家访1次。
答案:B
解析:考察要点【儿童主任工作指南——家庭走访——随访频率】
A. A.劝诫.制止
B. B.劝诫
C. C.制止
D. D.督促
解析:根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔2016〕13号)精神,结合江苏省工作实际,发布的《江苏省政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》:第三条健全工作机制中的第五点,强化监护干预机制。村(居)委会要会同公安机关和有关部门对父母或受委托监护人不履行监护职责的及时劝诫.制止,责令改正;对拒不改正的,可委托临时监护,产生费用由其父母或委托监护人承担,情节严重或造成严重后果的要追究其法律责任。
A. A.祖父母.外祖父母
B. B.兄.姐
C. C.村(居)民委员会
D. D.其他愿意担任监护人的个人或组织,但是须经未成年人住所地的村(居)民委员会或民政部门同意
解析:根据《民法典》第二十七条 【未成年人的监护人】父母是未成年子女的监护人。 未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人: (一)祖父母、外祖父母; (二)兄、姐; (三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。
A. A.父母
B. B.子女
C. C.配偶
D. D.兄弟姐妹
解析:《民法典》第一千一百二十七条(一)第一顺序:配偶、子女、父母。
A. A.父母
B. B.其他监护人
C. C.父母或者其他监护人
D. D.委托监护人
解析:《未成年人保护法》第十五条 共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。
A. A.联席会议制度
B. B.民主协商制度
C. C.友好协议制度
D. D.多方联动制度
解析:根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的实施意见》(苏民儿童[2019]6号)第六条各地要充分利用“农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作联席会议制度”,积极发挥成员单位在困境儿童保障工作中的职能作用,进一步加强工作衔接和信息共享,分工协作,研究解决事实无人抚养儿童救助保护、服务保障中遇到的难题,共同推进我省事实无人抚养儿童保障和适度普惠性儿童福利制度建设。
A. A.亲属抚养
B. B.机构养育
C. C.家庭寄养
D. D.依法收养
解析:根据《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》(国发〔2016〕36号)
A. A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴
B. B.完成每一位困境儿童的服务档案建设
C. C.调整项目经费预算合理地控制支出
D. D.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响
E. E.培训项目工作人员推演整个工作的流程
解析:把握题干关键词“结束阶段”。方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化,服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况.资源使用情况.经费支出情况.是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果,包括目标实现程度和服务对象的改变程度。
A. A.2小时内
B. B.6小时内
C. C.12小时内
D. D.24小时内
解析:《儿童主任工作指南》当发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时,儿童主任应在 24 小时内完成首次家访,2 个月内至少每两周家访 1 次。
A. A.每个月至少家访 1 次
B. B.每2个月至少家访 1 次
C. C.每3个月至少家访 1 次
D. D.每6个月至少家访 1 次
解析:《儿童主任工作指南》对于散居孤儿.父母重病/重残.贫困家庭儿童.有流浪经历的儿童等,建议儿童主任每 6 个月至少家访 1 次。
A. A.儿童主任
B. B.成长护航小组
C. C.儿童福利机构
D. D.市区未保中心
解析:《村(居)儿童主任实务手册》:困境儿童”四色管理”工作流程图