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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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儿童主任当发现暴力行为,疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的,应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入。这属于儿童主任履职守则中的( )。

A、 A.认真负责原则

B、 B.暴力零容忍原则

C、 C.专业素养原则

D、 D.儿童利益最大化原则

答案:B

解析:《儿童主任工作指南》2.暴力零容忍原则:不对儿童采用任何形式包括身体.语言.情感及性方面的暴力。当发现暴力行为,疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的,应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
关于困境儿童动态管理下列哪些内容说法正确?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e572-c6ad-c0b1-dce1e9b36800.html
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儿童工作者运用直接服务方法开展工作的情形有哪些?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-b99e-c0b1-dce1e9b36800.html
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学校、幼儿园不得安排未成年人参加( ),不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。
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10岁身心健康的小天因缺乏监护在外流浪,被好心市民带到了市未成年人救助保护中心,在后续工作中,下列选项中哪一项是正确的?( )
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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-70d4-c0b1-dce1e9b36800.html
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为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑"、“学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e570-53da-c0b1-dce1e9b36800.html
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《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》构建了严密的责任追究机制,它是从哪些方面督促各级各类人员落实强制报告责任?
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未成年人的父母或者其他监护人应当对其进行( )等方面的安全知识教育。
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在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧不包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-7a35-c0b1-dce1e9b36800.html
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儿童主任对患病/残疾儿童提供哪些服务?
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题目内容
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单选题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题

儿童主任当发现暴力行为,疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的,应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入。这属于儿童主任履职守则中的( )。

A、 A.认真负责原则

B、 B.暴力零容忍原则

C、 C.专业素养原则

D、 D.儿童利益最大化原则

答案:B

解析:《儿童主任工作指南》2.暴力零容忍原则:不对儿童采用任何形式包括身体.语言.情感及性方面的暴力。当发现暴力行为,疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的,应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
相关题目
关于困境儿童动态管理下列哪些内容说法正确?( )

A. A.建立困境儿童探视巡访制度,村(居)委会每季度、镇(街道)每半年、市(区)民政部门每年一次,对困境儿童探视巡访,了解儿童生活、学习等各方面情况。

B. B.凡困境儿童死亡的,依法被收养的,查找到失踪父母或父母重新履行监护抚养责任的,父母刑满释放、解除强制隔离戒毒期或其他限制人身自由措施满3个月的,以及其他应当停止发放基本生活费补贴情形的,自次月起终止发放。

C. C.困境儿童年满18周岁,具备完全行为能力和劳动能力的,非在校学生一次性发放给个人6个月基本生活费补贴,不再纳入基本生活费补贴发放范围。

D. D.孤儿成年后,不具备劳动能力、行为能力或限制行为能力的,按照其他相关救助政策规定妥善安置。

解析:建立事实无人抚养等困境儿童探视巡访制度,村(居)民委员会每月、乡(镇)人民政府(街道办事处)每季度、县级民政局每半年一次,对事实无人抚养等困境儿童探视巡访,了解儿童生活、学习等各方面情况。

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儿童工作者运用直接服务方法开展工作的情形有哪些?( )

A. A.儿童社会工作者通过情绪管理互助小组活动,帮助困境儿童稳定情绪、处理情感问题,并建立积极的人际关系。

B. B.儿童社会工作者在个案中帮助辍学儿童制定学习计划、提供辅导,并通过鼓励和激励帮助儿童建立学习的自信心和兴趣,提高学习成绩。

C. C.儿童社会工作者对网瘾儿童展开了家长和学校的联合会议,共同制定了严格的电子设备使用规范,使小兵逐渐减少对游戏的依赖并积极参与其他有益的活动。

D. D.儿童社会工作者为重病儿童积极筹备募捐活动。

解析:儿童社会工作服务指南——服务方法

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学校、幼儿园不得安排未成年人参加( ),不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。

A. A.营利性活动

B. B.公益性活动

C. C.商业性活动

D. D.政治行活动

解析:《未成年人保护法》第三十八条 学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动,不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。

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10岁身心健康的小天因缺乏监护在外流浪,被好心市民带到了市未成年人救助保护中心,在后续工作中,下列选项中哪一项是正确的?( )

A. A.市级未成年人救助保护中心临时照料小天3个半月,小天监护人依旧不愿意履行照料义务,市民政局牵头启动了会商程序。

B. B.在会商程序中,不需要征求有小天的本人意见。

C. C.市民政局会同公安机关、居(村)委会、学校、小天亲属以及调查评估报告出具方等进行会商,会商结果为小天监护人能履行监护职责,小天监护人在接到通知后在第五日领回了小天并办理书面交接手续。

D. D.小天监护人将小天领回后,市民政局无需将相关情况向小天所在学校.辖区公安机关、居(村)委会通报。

解析:考察要点【村(居)儿童主任实务手册——应急救助保护的方法程序——监护干预】

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依据江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》,困境儿童的风险类型包括( )

A. A.监护风险

B. B.生理风险

C. C.心理风险

D. D.行为风险

解析:《困境儿童风险评估规范》

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为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑"、“学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是( )。

A. A.朋辈辅导

B. B.向导服务

C. C.家庭治疗

D. D.危机介入

解析:向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者,在社会工作者的督导下,向青少年提供“一对一”的长期陪伴,通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

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《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》构建了严密的责任追究机制,它是从哪些方面督促各级各类人员落实强制报告责任?

A. A.法律责任

B. B.纪检监察

C. C.法律监督

D. D.群众举报

解析:《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》

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未成年人的父母或者其他监护人应当对其进行( )等方面的安全知识教育。

A. A.交通出行

B. B.防欺凌

C. C.防性侵

D. D.防拐卖

解析:《家庭教育促进法》第十六条第五款:“未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,以下列内容为指引,开展家庭教育:(五)关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知 识和技能,增强其自我保护的意识和能力”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-c2c7-c0b1-dce1e9b36800.html
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在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧不包括( )。

A. A.图谱

B. B.观察

C. C.聚焦

D. D.例子使用

解析:本题考查家庭干预的常用技巧。在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中,常用的干预技巧有观察.聚焦.例子使用和再标签等。

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儿童主任对患病/残疾儿童提供哪些服务?

A. A.提供政策咨询

B. B.宣传疾病预防知识

C. C.链接服务

D. D.公开患儿信息直接筹款

解析:《儿童主任工作指南》

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