A、 A.文献分析法
B、 B.访问法
C、 C.问卷调查法
D、 D.观察法
答案：C
解析：问卷调查具有很高的科学性,其标准化程度较高。能够全面客观的收集资料。
A、 A.文献分析法
B、 B.访问法
C、 C.问卷调查法
D、 D.观察法
答案：C
解析：问卷调查具有很高的科学性,其标准化程度较高。能够全面客观的收集资料。
A. A.使能者
B. B.技术专家
C. C.教育者
D. D.中介者
解析：社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和技术专家的角色。
A. A.未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人。
B. B.未成年人的父母或者其他监护人不得实施家庭暴力。
C. C.未成年人的父母或者其他监护人不得控制未成年人上网。
D. D.未成年人的父母或者其他监护人不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
解析：《家庭教育促进法》第二十二条：“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习.休息.娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。” 第二十三条：“未成年人的父母或者其他监护人不得因性别.身体状况.智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反 法律法规和社会公德的活动。”
A. A.社区
B. B.大学
C. C.学校、幼儿园
D. D.培训机构
解析：《未成年人保护法》第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
A. A.未成年人禁止进入
B. B.小学生禁止进入
C. C.衣冠不整者禁止进入
D. D.儿童禁止进入
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，营业性歌舞厅.酒吧.网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的“未成年人禁止进入”标志，不得允许未成年人进入。
A. A.“你这只是小事情，别担心”
B. B.“你怎么会这样呢？你应该要换个角度思考”
C. C.“你想太多了、你不要那么激动”
D. D.“我能理解你的难处，我们一起找出解决方案。”
解析：社会工作会谈技巧
A. A.人民团体
B. B.企业事业单位
C. C.社会组织
D. D.以上都对
解析：依据《中华人民共和国未成年人保护法》第九十七条 县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线，及时受理.转介侵犯未成年人合法权益的投诉.举报；鼓励和支持人民团体.企业事业单位.社会 组织参与建设未成年人保护服务平台.服务热线.服务站点，提供未成年人保护方面的咨询.帮助。
A. A.强调人的行为取决于环境，是社会习得的结果
B. B.将有关意识、潜意识、人格功能、行为、情绪的有关知识结合在一起
C. C.针对的问题既有个人心理问题，也有外部环境问题
D. D.直接介入和间接介入并举
解析：个案工作基础理论
A. A.问卷法
B. B.访谈法
C. C.社区普查
D. D.小组讨论
解析：社会工作基础知识
A. A.配备儿童安全座椅
B. B.教育未成年人遵守交通规则等
C. C.进行交通安全教育
D. D.亲自教8岁以上儿童尝试开车，增强切身感受
解析：家长等监护人对未成年人的安全保护：第十八条 未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境，及时排除引发触电.烫伤.跌落等伤害的安全隐患；采取配备儿童安全座椅.教育未成年人遵守交通规则等措施，防止未成年人受到交通事故的伤害；提高户外安全保护意识，避免未成年人发生溺水.动物伤害等事故。
A. A.制定目标可以低于组员现有水平
B. B.小组目标不应当有明确的时间限制
C. C.小组目标之间彼此相容，互不冲突
D. D.小组目标尽量抽象
解析：本题关键词：本题考查的是小组工作过程中准备期社会工作者任务之一——制定小组目标。在确定小组工作的目标时，要遵循以下几个原则：一是目标清楚，可以测量和评估；二是要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标；三是目标要适合小组组员的实际能力；四是具体目标之间的相容性，不能相互冲突；五是目标的表述尽量使用正面的肯定性语言，据此本题应当选择C选项。
