A、 A.儿童督导员
B、 B.村（居）民委员会
C、 C.儿童救助管理机构
D、 D.公安机关
答案：D
解析：《儿童主任工作指南》3)学校.幼儿园.医疗机构.村(居)民委员会.社会工作服务机构.救助管理机构.福利机构及其工作人员负有强制报告责任，如在工作中发现以下情况,应当在第一时间向公安机关报告。a.农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪；b.监护人丧失监护能力或不履行监护责任；c.疑似遭受家庭暴力；d.疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况。
A、 A.儿童督导员
B、 B.村（居）民委员会
C、 C.儿童救助管理机构
D、 D.公安机关
答案：D
解析：《儿童主任工作指南》3)学校.幼儿园.医疗机构.村(居)民委员会.社会工作服务机构.救助管理机构.福利机构及其工作人员负有强制报告责任，如在工作中发现以下情况,应当在第一时间向公安机关报告。a.农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪；b.监护人丧失监护能力或不履行监护责任；c.疑似遭受家庭暴力；d.疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况。
A. A.根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置
B. B.争取政策支持,建立跨部门的未成年人保护协调工作机制
C. C.为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务
D. D.依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估
E. E.对照政策界定的服务对象，定期发放儿童津贴，提供基础福利服务
解析：选项B不属于该服务流程中三个步骤的内容
A. A.8
B. B.10
C. C.12
D. D.14
解析：《民法典》第一千一百零四条 【收养、送养自愿】收养人收养与送养人送养,应当双方自愿。收养八周岁以上未成年人的,应当征得被收养人的同意。
A. A.应当立即
B. B.调查明确后可以
C. C.应当干预处理，之后再考虑
D. D.没有证据没法干预，不可
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》
A. A.世界观
B. B.人生观
C. C.成才观
D. D.价值观
解析：《家庭教育促进法》第十六条第三款：“未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好.健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神.创新意识和能力；”
A. A.公安机关依法对小明予以训诚
B. B.公安机关责令小明父母严加管教
C. C.公安机关强制将小明送进工读学校
D. D.工读学校应对小明加强法治教育
解析：本题考查的是对未成年人有严重不良行为的矫治方法。具体矫治方法包括：（1）工读学校矫治。送未成年人进工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准，工读学校对就读的未成年人应当严格管理和教育。（2）司法矫治。未成年人有严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满14周岁或者情节特别轻微免子处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满16周岁不予刑事处罚的，贵令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（3）社会包容。故本题选C
A. A.6
B. B.8
C. C.12
D. D.24
解析：《困境儿童风险评估服务规范》6.1.3 评估人员应接受不少于8小时的专业评估培训，培训内容包括但不限于：未成年人保护相关法律法规，困境儿童救助保护相关政策文件；困境儿童风险类型和等级评定.评估流程.信息收集等方面的知识与技巧。
A. A.视力、听力、言语残疾
B. B.肢体、智力和精神残疾
C. C.患有严重疾病或长期患病；
D. D.有自我伤害行为的
解析：《困境儿童风险评估服务规范》5.1.3 生理风险：儿童生理风险主要包括但不限于以下情形：视力、听力、言语、肢体、智力和精神残疾；患有严重疾病或长期患病；其他生理因素。
A. A.对潜在收养家庭进行培训
B. B.与收养家庭签订正式收养协议
C. C.为收养家庭办理收养手续
D. D.为小宇和拟收养家庭进行适配
解析：我国目前能够提供儿童收养服务的机构为儿童福利院或社会福利院。儿童收养服务包括如下一系列的服务环节和程序。1、送养儿童信息发布2、收养人/收养家庭招募3、收养人/收养家庭评估4、收养人/收养家庭培训5、送养儿童与收养人/收养家庭适配6、办理收养手续7、送养儿童进入收养家庭8、收养后跟踪回访9、评估结案。
A. A.一日
B. B.二日
C. C.三日
D. D.五日
解析：《关于印发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》的通知（高检发〔2020〕9号）》第十条：公安机关应当在受案或者立案后三日内向报案单位反馈案件进展，并在移送审查起诉前告知报案单位。
