A、 A.5,6
B、 B.6,7
C、 C.7,8
D、 D.6,9
答案：B
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
A、 A.5,6
B、 B.6,7
C、 C.7,8
D、 D.6,9
答案：B
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
A. A.医疗康复
B. B.基本生存
C. C.接受教育
D. D.价值实现
解析：本题考查儿童的需要。本题考查了残疾儿童的基本需求。此案例中，医疗康复.基本生存和接受教育都是该残疾儿童当前的主要需要，只有价值实现不属于当前的主要需要，因此选D。
A. A.主要责任
B. B.主体责任
C. C.直接责任
D. D.共同责任
解析：父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人,承担对未成年人实施家庭教育的 主体责任
A. A.“您提到家人关系紧张和工作压力大，请具体讲一讲好吗?”
B. B.“您提到家人关系紧张和工作压力大，您还有其他需要补充的吗?”
C. C.“您提到家人关系紧张和工作压力大，请您说说最困扰的是哪个问题?”
D. D.“您提到家人关系紧张和工作压力大，但我觉得您最想说的不是这些问题。”
解析：社会工作技巧
A. A.身体素质
B. B.生活技能
C. C.文化修养
D. D.行为习惯
解析：《家庭教育促进法》第二条：“本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、 引导和影响。”
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任上任后，应联合村(居)民委员会工作人员.村小组组长.楼道长等在3~6个月以内完成第一轮入户排查,了解每一名儿童的基本情况，介绍儿童主任职责,与儿童和家庭建立稳定.信任的服务关系，为开展后续服务奠定基础。
A. A.与服务对象进行沟通交流.深化双方专业合作关系
B. B.充分考虑服务对象的感受，协助其进一步自我探索
C. C.尽量满足服务对象的意愿，重新制定新的服务目标
D. D.以服务方案目标为基准，巩固服务对象的改善状况
解析：社会工作基础知识
A. A.在街流浪的儿童秀秀
B. B.长期遭受养母殴打的儿童望望
C. C.父母均为肢体三级残疾的儿童牛牛
D. D.父亲服刑，母亲失联的儿童茜茜
E. E.父亲患有尿毒症，母亲常年外出打工的儿童莹莹
解析：《困境儿童风险评估服务规范》
A. A.可以听取有表达意愿能力未成年人的意见。
B. B.可以通过提高抚养费的方式来争夺未成年子女的抚养权。
C. C.可以通过藏匿子女的方式争取未成年子女的抚养权。
D. D.父母离婚时都不愿意抚养孩子的，可以判由孩子的祖父母或外祖父母抚养。
解析：《未成年人保护法》第二十四条 未成年人的父母离婚时，应当妥善处理未成年子女的抚养、教育、探望、财产等事宜，听取有表达意愿能力未成年人的意见。不得以抢夺、藏匿未成年子女等方式争夺抚养权。 未成年人的父母离婚后，不直接抚养未成年子女的一方应当依照协议、人民法院判决或者调解确定的时间和方式，在不影响未成年人学习、生活的情况下探望未成年子女，直接抚养的一方应当配合，但被人民法院依法中止探望权的除外。
A. A.自决
B. B.保护隐私
C. C.接纳
D. D.注重发挥优势
解析：社会工作者应保护服务对象的隐私，未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三者透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。社工建议把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，并且在日常学校生活中不对他们做特殊安排。充分体现了社会工作保护孤儿隐私的原则。
A. A.尊重服务对象独特性
B. B.尊重服务对象自我决定
C. C.维护服务对象尊严
D. D.调整服务对象利益冲突
解析：社会工作基础知识
