“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这—照顾模式的核心目标是( )
A. A.培养儿童人际互动技能
B. B.为儿童创造—种家庭生活环境
C. C.培养儿童做家务的技能
D. D.为机构工作人员减轻照料压力
解析:类家庭就是为了给儿童创造一种家庭生活环境。
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新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》颁布实施后,各地积极行动。陆续建立了未成年人保护服务体系。某地未成年人保护中心计划采用“风险预防、发现报告、康复回归”的服务流程开展儿童保护。根据该服务流程,儿童社会工作者需要开展的工作内容包括( )。
A. A.根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置
B. B.争取政策支持,建立跨部门的未成年人保护协调工作机制
C. C.为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务
D. D.依托公益慈善服务机构对辖区内有儿童侵害风险的家庭进行评估
E. E.对照政策界定的服务对象,定期发放儿童津贴,提供基础福利服务
解析:选项B不属于该服务流程中三个步骤的内容
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80周岁以上本人无固定收入( )经医保报销后个人自费部分不足500元,按个人实际支付费用补贴;个人自费超过500元,补贴500元。享受城乡居民基本医疗保险海安户籍、持有残疾人证的重度( )残疾人免缴城乡居民基本医疗保险,由政府全额补助。独生子女伤残死亡家庭特别扶助补贴对象:海安户籍人口中独生子女死亡或伤、病残后未再生育或收养子女的夫妻。①女方年满49周岁②只生育一个子女或合法收养一个子女③子女在1963年1月1日-2015年12月31日期间出生④已经领取《独生子女父母光荣证》⑤现无存活子女或独生子女被依法鉴定为残疾,伤、病残等级达到三级( )以上。危房改造( )的补贴标准农村困难残疾人家庭的危房,由本人提出危房改造( )申请,经审批后进行改造,市残联按照给予补贴( )。精神残疾人免费基本用药基本用药对象:海安户籍、持第二代精神残疾人证、病情稳定需常年服药、已参加我市基本医保、愿意接受基层医疗卫生机构基本公共卫生服务随访的精神病人均可申请免费基本用药。补贴标准:低保、五保及乡村振兴局原建档立卡对象,救助专项最高不超过1800元/年;其余受助对象救助对象最高不超过600元/年。教育专项补贴和一次性奖励教育补贴:海安户籍、持有第二代中华人民共和国残疾人证、高中阶段《学生证》的全日制在校残疾学生( )以及全日制高等院校《学生证》的大学在读残疾学生( )。按照高中阶段每生每学年1000元、高校每生每年1500元标准补贴。一次性奖励补贴:残疾学生考入中专学校的一次性奖励800元;考入专科学校的一次性奖励1200元;考入本科院校的一次性奖励1600元;考入研究生院的一次性奖励2000元。个体创业补贴补贴对象:海安户籍,法定就业年龄内具备相应劳动能力,本人已领取《工商营业执照》且在海安行政区域内自主开展创业活动的持证残疾人。( )补贴标准:当年申领《工商营业执照》,且自申报之日起正常经营六个月以上的残疾人给予一次性补贴3000元。燃油补贴补贴对象:海安户籍、持有第二代中华人民共和国残疾人证的下肢残疾人,已购买符合国家标准的残疾人燃油机动轮椅车并有相应购车凭证,符合条件的下肢残疾人每年每年补贴260元。残疾人机动车驾驶技能培训补贴补贴对象:海安户籍、持残疾人证、通过交警部门考试、初次取得《中华人民共和国机动车驾驶证》的残疾人补贴申请和标准:持本人残疾人证到市残联办公室现场年审。审核通过后一次性补贴1000元。( )
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当儿童发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时,儿童主任的最低家访频率是( )。
A. A.应在24小时内完成首次家访,2个月内至少每两周家访1次
B. B.应在24小时内完成首次家访,4个月内至少每三周家访1次
C. C.应在48小时内完成首次家访,4个月内至少每月家访1次
D. D.应在48小时内完成首次家访,3个月内至少每两周家访1次
解析:发生严重家庭暴力或不法侵害等紧急情况时,应在24小时内完成首次家访,2个月内至少每两周家访1次;
对于失学辍学儿童,建议每个月至少1次家访,直至复学满1个月后可降低家访频率;
对于无户籍儿童,建议每个月至少1次家访,直至落实户籍后,可根据需求降低家访频率;
对于重病/重残儿童、留守儿童、事实无人抚养儿童,建议每3个月至少家访1次;
对于散居孤儿、父母重病/重残、贫困家庭儿童、有流浪经历的儿童等,建议每半年至少家访1次。
在此基础上,儿童主任可以通过电话、微信等渠道与儿童家庭保持常态联系。
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下面哪些对象符合“福彩圆梦·孤儿助学工程”资助要求?( )
A. A.18周岁前已纳入困境儿童生活保障的孤儿,年满十八周岁后在普通全日制本科学校就读的。
B. B.18周岁前已纳入困境儿童生活保障的孤儿,年满十八周岁后在普通全日制专科学校就读的。
C. C.18周岁前已纳入困境儿童生活保障的孤儿,年满十八周岁后在高等职业学校等院校就读的。
D. D.未在18周岁前纳入困境儿童生活保障的孤儿。
解析:根据“福彩圆梦·孤儿助学工程”相关文件 选项D不符合资助范围
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对已享受最低生活保障和其他生活救助政策的困境儿童,按照自愿选择和( )的原则,落实基本生活救助。有条件的地区也可采取补差的方法发放。
A. A.重复享受
B. B.多方补助
C. C.不得重复享受
D. D.就高享受
解析:《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号)
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小刚生活在一个充满家庭暴力的家庭,父亲经常殴打他和母亲,为此,小刚向社区儿童主任求助,希望儿童主任能帮助自己和母亲摆脱困境,让家庭变得和谐融洽。儿童主任在计划中所关注的对象包括( )。
A. A.小刚的家庭
B. B.小刚父母的夫妻关系
C. C.小刚的父亲
D. D.小刚父子之间的关系
E. E.小刚母子的关系
解析:本题考查的知识点是计划中关注的对象。计划中关注的对象包括介入行动要改变的人和系统。要使小刚家庭变得和睦,需要改变的包括小刚的家庭.小刚父母的关系.父子之间的关系,而这些关系中最需要改变的是小刚的父亲,因为他是产生问题的主要原因。
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困境儿童王明今年11岁,是个性格叛逆的孩子,但其父亲却希望他乖巧听话,父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳,回来后父亲又一次打了他,王明一气之下住到了爷爷家,怎么也不肯回家了。其父亲求助儿童主任,他对王明的行为极为不满,希望儿童主任能够给予帮助。接待他的儿童主任也认为他教训王明教训得对,但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发,去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点?( )
A. A.权威性
B. B.专业性
C. C.专业价值高于个人价值
D. D.约束和鼓励并重
解析:本题中,儿童主任从儿童利益优先原则处理好二人的冲突,体现了社会工作伦理中的专业价值高于个人价值的原则。
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小明,13周岁,多次盗窃,构成严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》,下列对小明严重不良行为进行矫治的方法,错误的是( )。
A. A.公安机关依法对小明予以训诚
B. B.公安机关责令小明父母严加管教
C. C.公安机关强制将小明送进工读学校
D. D.工读学校应对小明加强法治教育
解析:本题考查的是对未成年人有严重不良行为的矫治方法。具体矫治方法包括:(1)工读学校矫治。送未成年人进工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准,工读学校对就读的未成年人应当严格管理和教育。(2)司法矫治。未成年人有严重不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。因不满14周岁或者情节特别轻微免子处罚的,可以予以训诫。未成年人因不满16周岁不予刑事处罚的,贵令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府依法收容教养。(3)社会包容。故本题选C
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开展预防未成年人犯罪工作,应当尊重未成年人人格尊严,保护未成年人的名誊权、( )和个人信息等合法权益。
A. A.隐私权
B. B.生存权
C. C.发展权
D. D.受保护权
解析:《预防未成年人犯罪法》第三条 开展预防未成年人犯罪工作,应当尊重未成年人人格尊严,保护未成年人的名誉权、隐私权和个人信息等合法权益。
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