A、 A.志愿者
B、 B.义工
C、 C.社会工作
D、 D.教育
答案：C
解析：《预防未成年人犯罪法》第九条 国家鼓励、支持和指导社会工作服务机构等社会组织参与预防未成年人犯罪相关工作，并加强监督。
A、 A.志愿者
B、 B.义工
C、 C.社会工作
D、 D.教育
答案：C
解析：《预防未成年人犯罪法》第九条 国家鼓励、支持和指导社会工作服务机构等社会组织参与预防未成年人犯罪相关工作，并加强监督。
A. A.立德树人
B. B.培育四有新人
C. C.培育社会主义接班人
D. D.弘扬传统文化
解析：《家庭教育促进法》第三条：“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化.革命文化.社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。”
A. A.公安机关
B. B.人民检察院
C. C.人民法院
D. D.司法行政部门
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零一条 公安机关.人民检察院.人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中，应当有女性工作人员。
A. A.红色一级风险
B. B.黄色二级风险
C. C.蓝色三级风险
D. D.绿色四级风险
解析：红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入
A. A.保障服务机构的正常运行
B. B.提高社会工作服务质量
C. C.促进社会工作者成长
D. D.推动社会工作专业发展
E. E.增强志愿者的自我功能
解析：社会工作督导的重要性主要包括：（1）保障服务机构的正常运行；（2）提高社会工作服务质量；（3）促进社会工作者成长；（4）推动社会工作专业发展。
A. A.寻求认可定向阶段
B. B.惩罚与服从定向阶段
C. C.相对功利取向阶段
D. D.遵守法规和秩序定向阶段
解析：科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。处在习俗水平儿童能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则，能够了解社会规范，并遵守和执行社会规范。习俗水平包括两个阶段。其中寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。本题中小茜的行为反映了她的道德处在寻求认可定向阶段。
A. A.监护风险
B. B.生理风险
C. C.行为风险
D. D.心理风险
解析：江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》中，儿童行为风险指因儿童认识不足或受外部不良环境引诱，致使儿童陷入心理或行为失范困境的情形。儿童有多次旷课.逃学.无故夜不归宿.离家出走属于行为上的风险，故C项正确。
A. A.0-16
B. B.0-18
C. C.3-16
D. D.3-18
解析：《关于印发江苏省“明天计划”项目实施细则（试行）的通知》（苏民儿童〔2019〕2号）
A. A.义务教育法
B. B.未成年人保护法
C. C.预防未成年人犯罪法
D. D.学生伤害事故处理办法
解析：如题
A. A.每个月至少家访 1 次
B. B.每2个月至少家访 1 次
C. C.每3个月至少家访 1 次
D. D.每6个月至少家访 1 次
解析：《儿童主任工作指南》对于重病/重残儿童.农村留守儿童.事实无人抚养儿童，建议儿童主任每 3 个月至少家访 1 次。
A. A.并不是所有的家庭都需要社区支持
B. B.此方法中的家庭是指儿童的原生家庭
C. C.所有家庭都需要与他人和社会资源有切实联系
D. D.社区共建是儿童安全和建立良好家庭关系的基本保障
E. E.为家庭提供个性化的支持服务有助于提升家庭改变的能力
解析：选项AB描述有误
