A、 A.社会目标模式
B、 B.互动模式
C、 C.治疗模式
D、 D.发展模式
答案：B
解析：小组工作三大模式中互动模式强调组员之间、小组与环境之间的互动。
A、 A.社会目标模式
B、 B.互动模式
C、 C.治疗模式
D、 D.发展模式
答案：B
解析：小组工作三大模式中互动模式强调组员之间、小组与环境之间的互动。
A. A.5,6
B. B.6,7
C. C.7,8
D. D.6,9
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
A. A.十二小时内
B. B.二十四小时内
C. C.三十六小时内
D. D.四十八小时内
解析：《困境儿童风险评估服务规范》5.3 介入处置原则：各级风险介入处置原则如下：红色一级风险：一经发现，两个小时内汇至报未成年人保护相关职能部门，二十四小时内 进行危机介入；黄色二级风险：按实际情况会同相关部门制定个别化服务计划，开展定期服务；蓝色三级风险：按实际情况会同相关部门制定类型化服务计划，开展定期服务；绿色四级风险：协助健全其社会支持系统，安排志愿者等进行定期随访。
A. A. 予以逮捕
B. B. 批评教育
C. C. 出具告诫书
D. D. 刑事拘留
解析：《江苏省反家庭暴力条例》 第二十七条 家庭暴力情节较轻，依法不给予治安管理处罚的，由公安机关对加害人给予批评教育或者出具告诫书；有下列情形之一的，应当出具告诫书：（一）未能取得受害人谅解的；（二）对未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者等实施家庭暴力的；（三）因实施家庭暴力曾被公安机关或者其他相关组织批评教育，仍不改正的；（四）受害人要求出具，公安机关认为必要的；（五）其他依法应当出具告诫书的情形。
A. A.1， 2
B. B.1， 4
C. C.2， 4
D. D.2， 8
解析：《儿童主任工作指南》（六）儿童关爱服务场所管理。1.管理场所.建议每周至少开放 1 次，每次开放不少于 4 小时;寒暑假期间每周至少开放 2 次，累计开放时间不低于 8 小时。
A. A.孤儿的监护人
B. B.儿童福利机构
C. C.有特殊困难无力抚养子女的生父母
D. D.民政部门
解析：《民法典》第一千零九十四条
A. A.核心家庭
B. B.主干家庭
C. C.单亲家庭
D. D.联合家庭
E. E.重组家庭
解析：1、核心家庭：有父母和未婚子女组成的家庭。仅有夫妻组成的一家庭也叫核心家庭。 2、主干家庭：父母和一对已婚子女组成的家庭。 3、联合家庭：父母和多对已婚子女组成的家庭。如果已婚子女在父母去世后仍不分家，也叫联合家庭。 4、其他家庭：包括单亲家庭和残缺家庭。 单亲家庭：离婚者与未婚者与子女组成的家庭。
A. A.村（居）民委员会
B. B.镇人民政府（街道办事处）
C. C.县级民政部门
D. D.市级民政部门
解析：申请流程： 1、由困境儿童或其监护人向户籍所在地乡镇（街道）民政办提出申请。 2、初核。乡镇（街道）民政办完成对困境儿童有关材料审核，并深入困境儿童家庭走访，核实有关情况，对符合条件的，将《困境儿童基本生活费申请审批表》和其他有关证明材料一并上报县级民政部门。 3、审批。县民政局在认真审查乡镇（街道）初核情况和困境儿童有关证明材料的基础上，对申请人是否享受基本生活费待遇作出决定，自批准后的下个月起享受困境儿童基本生活费待遇。困境儿童监护人发生变化的，乡镇（街道）民政办应及时上报县民政局，视情决定是否继续发放困境儿童基本生活费。
A. A.及时处理原则
B. B.限定目标原则
C. C.重构目标原则
D. D.输入希望原则
解析：危机发生之后，服务对象通常处于迷茫.无助.失望的状态中，所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望，让服务对象重新找回行动的动力。
A. A.社会诊断和社会治疗
B. B.专业服务、设计专业服务程序和方法
C. C.社会功能的恢复和增强
D. D.挖掘服务对象自身潜能和周围环境资源
解析：个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展专业服务、设计专业服务程序和方法的重要依据。
A. A. 一次性
B. B. 不超过二次
C. C. 不超过三次
D. D. 不超过四次
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》《关于印发<关于建立未成年被害人“一站式”办案救助机制的实施意见>的通知（苏检会〔2021〕4号）》本意见所称的未成年被害人“一站式”办案救助机制，是指在办理性 侵害未成年人等犯罪案件中，根据未成年人身心特点，在相对集中的时间和空间内，对未成年被害人一次性完成询问、人身检查、生物样本提取、辨认等侦查取证活动，并根据需要同步开展心理疏导、法律援助等综合救助，避免因司法办案尤其是反复询问对未 成年被害人造成“二次伤害”。
