A、 A.“对于困境儿童的信息排查，一共分为4个步骤，分别会对困境儿童名册进行四次筛选。”
B、 B.“在困境儿童初筛名册形成之前，儿童主任需要汇总民政.医保.残联.教育.公检司法等各部门的数据以建立困境儿童信息库。”
C、 C.“在困境儿童二筛名册形成之前，儿童主任需要一一和服务对象进行电访，核实初筛名册。”
D、 D.“在困境儿童三筛名册形成之前，儿童主任需要对二筛名册进行汇总梳理.核对归类。”
答案：B
解析：考察要点【村（居）儿童主任工作手册——困境儿童三步排查工作流程图】
A、 A.“对于困境儿童的信息排查，一共分为4个步骤，分别会对困境儿童名册进行四次筛选。”
B、 B.“在困境儿童初筛名册形成之前，儿童主任需要汇总民政.医保.残联.教育.公检司法等各部门的数据以建立困境儿童信息库。”
C、 C.“在困境儿童二筛名册形成之前，儿童主任需要一一和服务对象进行电访，核实初筛名册。”
D、 D.“在困境儿童三筛名册形成之前，儿童主任需要对二筛名册进行汇总梳理.核对归类。”
答案：B
解析：考察要点【村（居）儿童主任工作手册——困境儿童三步排查工作流程图】
A. A.公安部门出具的死亡证明
B. B.医疗卫生机构出具的死亡证明
C. C.人民法院出具的宣告死亡法律文书
解析：困境儿童救助政策
A. A.红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入
B. B.黄色二级风险：监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入
C. C.蓝色三级风险：监护存在不足，可定期介入
D. D.绿色四级风险：能正常监护，保持关注
解析：监护风险具体分为四级，即： ——红色一级风险：监护完全缺失，风险严重，应立即介入； ——黄色二级风险：监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入； ——蓝色三级风险：监护存在不足，可定期介入； ——绿色四级风险：能正常监护，保持关注。
A. A.医疗康复
B. B.基本生存
C. C.接受教育
D. D.价值实现
解析：本题考查儿童的需要。本题考查了残疾儿童的基本需求。此案例中，医疗康复.基本生存和接受教育都是该残疾儿童当前的主要需要，只有价值实现不属于当前的主要需要，因此选D。
A. A.“你这只是小事情，别担心”
B. B.“你怎么会这样呢？你应该要换个角度思考”
C. C.“你想太多了、你不要那么激动”
D. D.“我能理解你的难处，我们一起找出解决方案。”
解析：社会工作会谈技巧
A. A.支持性儿童福利服务
B. B.补充性儿童福利服务
C. C.替代性儿童福利服务
D. D.儿童保护服务
解析：1.支持性儿童福利服务这类服务的对象是全体儿童及其家庭，这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。服务的目的是支持父母履行教养职责，以满足儿童成长的需要;服务的内容主要包括为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。根据题干“准妈妈被即将面临的新生儿养育问题所困扰”，故选A。2.补充性儿童福利服务这类服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，服务的目的是通过弥补父母职能的不足、改善父母的亲职状况以满足儿童成长的需要。服务的内容主要包括为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助;为时间和精力不足的父母提供托育服务;为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。3.替代性儿童福利服务这类服务的对象是亲职严重不当和亲职缺失的儿童，这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况以满足儿童成长的需要。服务的目的是通过替代儿童的父母履行亲职职责，使儿童回归家庭环境，健康成长。服务的内容主要是安置服务，包括家庭收养、家庭寄养和机构养育或教养。4.儿童保护服务这类服务强调的是对儿童的保护，包括遭受到人为侵害（如虐待、忽视、剥削和暴力侵害）的儿童。
A. A.积极倾听
B. B.主动引导
C. C.问题聚焦
D. D.现实反映
解析：在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。 积极倾听:即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括:能接纳子女、能从子女观点看问题、能尊重子女的自主性、能让子女承担自己问题的责任、提供子女探索自己问题的机会、关怀但不批判。
A. A.12
B. B.14
C. C.16
D. D.18
解析：民政部.教育部等十部门联合印发了《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》（以下简称“意见”），内容主要包括儿童福利机构（福利院）主要负责收留抚养由民政部门担任监护人的未满18周岁儿童，主要承担长期监护责任。
A. A.6周岁
B. B.8周岁
C. C.10周岁
D. D.12周岁
解析：《民法典》第一千一百一十四条【当事人协议解除及因违法行为而解除】收养人在被收养人成年以前，不得解除收养关系，但是收养人、送养人双方协议解除的除外
A. A.预防犯罪的教育
B. B.劳动教育
C. C.职业教育
D. D.艺术教育
解析：《预防未成年人犯罪法》第二十三条 教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容。
A. A.保护性
B. B.替代性
C. C.支持性
D. D.补充性
解析：本题题眼为“互动合作”，A、C、D选项属于社会工作单方面提供服务，并没有体现互动，所以本题答案选择B。
