A、 A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思
B、 B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误
C、 C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构
D、 D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法
答案：D
解析：根据题意描述，力强此时的情绪是极不耐烦，特别冲动的，故对此，首先应舒缓力强冲动的情绪，然后再与他谈其他的事情。故答案是D。此题考查“对此”“此时”这类问题，一定要针对服务对象眼下.当下的情况进行服务，然后再做后续的工作。
A、 A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思
B、 B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误
C、 C.马上报警，并将力强转介给其他服务机构
D、 D.舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法
答案：D
解析：根据题意描述，力强此时的情绪是极不耐烦，特别冲动的，故对此，首先应舒缓力强冲动的情绪，然后再与他谈其他的事情。故答案是D。此题考查“对此”“此时”这类问题，一定要针对服务对象眼下.当下的情况进行服务，然后再做后续的工作。
A. A.3月15日
B. B.4月15日
C. C.5月15日
D. D.6月15日
解析：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条 每年 5 月 15 日国际家庭日所在周为全国家庭教 育宣传周。
A. A.隐私权
B. B.受保护权
C. C.肖像权
D. D.话语权
解析：修订后的《未成年人保护法》明确规定了未成年人享有“生存权.发展权.受保护权和参与权”四项基本权利。
A. A.村（居）民委员会
B. B.镇人民政府（街道办事处）
C. C.县级民政部门
D. D.市级民政部门
解析：申请流程： 1、由困境儿童或其监护人向户籍所在地乡镇（街道）民政办提出申请。 2、初核。乡镇（街道）民政办完成对困境儿童有关材料审核，并深入困境儿童家庭走访，核实有关情况，对符合条件的，将《困境儿童基本生活费申请审批表》和其他有关证明材料一并上报县级民政部门。 3、审批。县民政局在认真审查乡镇（街道）初核情况和困境儿童有关证明材料的基础上，对申请人是否享受基本生活费待遇作出决定，自批准后的下个月起享受困境儿童基本生活费待遇。困境儿童监护人发生变化的，乡镇（街道）民政办应及时上报县民政局，视情决定是否继续发放困境儿童基本生活费。
A. A.处理结案引发的情绪反应
B. B.回顾服务过程与成效
C. C.确定与服务对象保持交往的方式
D. D.讨论与处理工作过程中遗留的问题
E. E.讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对
解析：选项C与题干无关
A. A.1
B. B.3
C. C.7
D. D.10
解析：儿童主任工作指南
A. A.3岁李恬在幼儿园遭到性侵犯的事情上了微博热搜，在办理该案件时公安机关和人民检察院进行了充分协商.沟通与配合。
B. B.派出所民警老蒋接到未成年人救助保护中心一起关于恶意虐待儿童的报案，老蒋在受案后第七日向未成年人救助保护中心反馈了案件进展。
C. C.裴杏是一名7岁心智障碍三级儿童，裴杏的父母有监护能力但是拒不履行监护职责，派出所民警老陈对其训诫后仍不改正，老陈应对其进行二次或三次训诫。
D. D.儿童主任老郭在入户调查时发现6岁的张鸥疑似被家暴，每月跟进1次但未向上报告，造成某日张鸥被家暴入院，老郭只被扣除了当月工资。
解析：考察要点【村（居）儿童主任实务手册——关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）】
A. A.不满16周岁，因自身和家庭原因而陷入生存.发展和安全困境，需要政府和社会予以关心帮助的儿童。
B. B.不满14周岁，因自身和家庭原因而陷入生存.发展和安全困境，需要政府和社会予以关心帮助的儿童。
C. C.不满18周岁，因自身和家庭原因而陷入生存.发展和安全困境，需要政府和社会予以关心帮助的儿童。
D. D.不满12周岁，因自身和家庭原因而陷入生存.发展和安全困境，需要政府和社会予以关心帮助的儿童。
解析：困境儿童风险评估规范
A. A.同化原则
B. B.图式原则
C. C.强化原则
D. D.顺应原则
解析：皮亚杰认为，在各个发展阶段，个体主要运用图式、同化和顺应 3 种原则来认识世界。图式是其中最基本的一环，个体将活动系统化，在头脑中形成 “ 心理图式 ” 。 适应包括了同化与顺应这两个相辅相成的过程。 当有新的事物和刺激出现时， 个体先用同化原则使新事物与旧图式发生联系， 使新的信息被吸收到已有的图式之中。
A. A.村民委员会
B. B.乡镇人民政府
C. C.居民委员会
D. D.街道办事处
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条 居民委员会、村民委员会应当协助政府有关部门监督未成年人委托照护情况，发现被委托人缺乏照护能力、怠于履行照护职责等情况，应当及时向政府有关部门报告，并告知未成年人的父母或者其他监护人，帮助、督促被委托人履行照护职责。
A. A.开展排查评估
B. B.履行强制报告
C. C.推动个案管理
D. D.指导社会参与
E. E.开展宣传培训
解析：示范性未成年人保护工作站（关爱之家）工作职责
