A、 A.习惯养成
B、 B.心理疏导
C、 C.思想引导
D、 D.权益保护
答案：C
解析：思想引导为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核凸价值体系，形成正 确的世界观.人生观.价值观。根据题干“开展青少年红色教育主题活动，引导青少年厚植爱国.爱党.爱社会主义的情感”可知为思想引导。习惯养成为青少年提供正确的行为指导和良好的习惯训练,帮助青少 年形成正确的生活.学习和行为习惯。
A、 A.习惯养成
B、 B.心理疏导
C、 C.思想引导
D、 D.权益保护
答案：C
解析：思想引导为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核凸价值体系，形成正 确的世界观.人生观.价值观。根据题干“开展青少年红色教育主题活动，引导青少年厚植爱国.爱党.爱社会主义的情感”可知为思想引导。习惯养成为青少年提供正确的行为指导和良好的习惯训练,帮助青少 年形成正确的生活.学习和行为习惯。
A. A.妈妈王芳
B. B.爷爷
C. C.奶奶
D. D.叔叔
解析：《中华人民共和国民法典》第二十八条 【无.限制民事行为能力的成年人的监护人】无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： (一)配偶; (二)父母.子女; (三)其他近亲属; (四)其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经被监护人住所地的居民委员会.村民委员会或者民政部门同意。
A. A.专科学生
B. B.本科学生
C. C.硕士研究生
D. D.以上都是
解析：民政部《“福彩圆梦·孤儿助学工程”项目实施暂行办法》的通知
A. A.儿童主任
B. B.远亲近邻
C. C.志愿者（专业社工）
D. D.爱心人士
解析：《儿童主任工作指南》
A. A.家庭主导.民政牵头.政府履责.社会参与
B. B.家庭主导.政府牵头.民政履责.社会参与
C. C.政府主导.家庭牵头.民政履责.社会参与
D. D.政府主导.民政牵头.家庭履责.社会参与
解析：《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的实施意见》（苏民儿童〔2019〕7号）
A. A.公安机关依法对小明予以训诚
B. B.公安机关责令小明父母严加管教
C. C.公安机关强制将小明送进工读学校
D. D.工读学校应对小明加强法治教育
解析：本题考查的是对未成年人有严重不良行为的矫治方法。具体矫治方法包括：（1）工读学校矫治。送未成年人进工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准，工读学校对就读的未成年人应当严格管理和教育。（2）司法矫治。未成年人有严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满14周岁或者情节特别轻微免子处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满16周岁不予刑事处罚的，贵令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（3）社会包容。故本题选C
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
解析：江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》 生理风险具体分为四级： --红色一级风险：生产危机或严重生理风险，应立即介入； --黄色二级风险：较强生理风险，影响儿童成长，宜定期介入； --蓝色三级风险：较轻生理风险，可定期介入； --绿色四级风险：无明显生理风险，保持关注。
A. A.可以
B. B.应当
C. C.不必
D. D.适当
解析：《民法典》第一千一百一十八条 【解除收养关系后的财产效力】收养关系解除后,经养父母抚养的成年养子女,对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母,应当给付生活费。因养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的,养父母可以要求养子女补偿收养期间支出的抚养费。
A. A.坚持家庭尽责
B. B.坚持政府全责
C. C.坚持社会参与
D. D.坚持分类保障
解析：《关于进一步做好事实无人抚养儿童保障有关工作的通知》（民发[2020]125号）
A. A.基本生活照顾需求
B. B.健康需求
C. C.教育需求
D. D.安全需求
解析：困境儿童分类保障政策解读
A. A.客观公正原则
B. B.最有利于未成年人原则
C. C.隐私保护原则
D. D.精准高效原则
解析：困境儿童评估原则有最有利于未成年人原则.隐私保护原则.精准高效原则。（《困境儿童风险评估规范》）
