A、 A.积极倾听
B、 B.主动引导
C、 C.问题聚焦
D、 D.现实反映
答案：A
解析：在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。 积极倾听:即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括:能接纳子女、能从子女观点看问题、能尊重子女的自主性、能让子女承担自己问题的责任、提供子女探索自己问题的机会、关怀但不批判。
A、 A.积极倾听
B、 B.主动引导
C、 C.问题聚焦
D、 D.现实反映
答案：A
解析：在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”有较好的理论参考。该模式教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。 积极倾听:即训练父母的倾听能力，以便成为子女的心理辅导员。该技巧主要包括:能接纳子女、能从子女观点看问题、能尊重子女的自主性、能让子女承担自己问题的责任、提供子女探索自己问题的机会、关怀但不批判。
A. A.县级以上人民政府
B. B.人民法院
C. C.学校
D. D.教育行政部门
解析：《家庭教育促进法》第三十条
A. A.1—2个月
B. B.2—3个月
C. C.3—6个月
D. D.6—9个月
解析：《儿童主任工作指南》儿童主任上任后，应联合村(居)民委员会工作人员.村小组组长.楼道长等在3~6个月以内完成第一轮入户排查,了解每一名儿童的基本情况，介绍儿童主任职责,与儿童和家庭建立稳定.信任的服务关系，为开展后续服务奠定基础。
A. A.农村留守儿童基本情况登记表
B. B.困境儿童基本信息登记表
C. C.日常服务记录表
D. D.儿童侵害情况上报表
解析：当发生下列情形，儿童主任应该立即向村（居）民委员会、儿童督导员和公安机关及其派出机构报告，并于24小时内使用《儿童侵害情况上报表》（一式两份）（附件二）记录相关信息并报送： （1）当儿童失踪时； （2）儿童独自居住生活； （3）当儿童遭受性侵害、贩卖、遗弃、虐待、暴力伤害等情况时； （4）当儿童受人教唆、利用而实施违法犯罪行为，受人胁迫、诱骗、利用而实施乞讨行为； （5）儿童出现伤害他人、自伤/自杀行为； （6）儿童外出流浪乞讨。
A. A.12
B. B.14
C. C.16
D. D.18
解析：民政部.教育部等十部门联合印发了《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》（以下简称“意见”），内容主要包括儿童福利机构（福利院）主要负责收留抚养由民政部门担任监护人的未满18周岁儿童，主要承担长期监护责任。
A. A.低保
B. B.在读
C. C.残疾
D. D.贫困
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》(苏民事〔2018〕11号）
A. A.家庭走访
B. B.信息更新
C. C.强制报告
D. D.政策链接
E. E.家庭监护教育
解析：江苏省《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的实施意见》中关于儿童主任工作职责： (一)负责做好农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障等日常工作，定期向村（居）委会和儿童督导员报告工作情况。 （二）负责组织开展信息排查.定期走访及时掌握农村留守儿童.困境儿童和散居孤儿等服务对象的生活保障.家庭监护.就学等基本情况，协助村（居）委会建立一人一档，及时将信息报送乡镇（街道）并定期予以更新。 （三）配合村（居）委会建立农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制，在村级层面构建“1+1+1”结对帮扶制度（即一个农村留守儿童落实一个儿童主任.一个远亲近邻.一个志愿者（专业社工）与其结对）。 （四）对符合社会救助.社会福利政策的儿童及其家庭，告知具体内容及申请程序，并协助特殊困难儿童及家庭申请救助。 （五）负责指导监护人和受委托监护人签订委托监护确认书，加强对监护人（受委托监护人）的法治宣传.监护督导和指导，督促其依法履行抚养义务和监护职责。协助政府.学校和有关部门开展辍学学生劝返工作。 （六）负责定期随访监护情况较差.失学辍学.无户籍以及患病.残疾等重点儿童，指导和督促家庭依法履行抚养义务和监护职责，加强与监护人（受委托监护人）沟通交流并提供家庭监护指导.精神关怀.返校复学.落实户籍等关爱服务。 （七）负责及时向公安机关及其派出机构报告儿童脱离监护单独居住或失踪.监护人丧失监护能力或不履行监护责任.疑似遭受家庭暴力.疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况，并协助为儿童本人及家庭提供有关支持。 （八）负责协助村（居）委会指导或管理村（居）委会儿童关爱服务场所，支持配合相关部门和社会力量开展关爱服务活动。ABCDE均符合题意
A. A.公安机关
B. B.妇女联合会
C. C.救助管理机构
D. D.居民委员会、村民委员会
E. E.学校教师
解析：《反家庭暴力法》第二十三条：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。当事人是无民事行为能力人、限制民事行为能力人，或者因受到强制、威吓等原因无法申请人身安全保护令的，其近亲属、公安机关、妇女联合会、居民委员会、村民委员会、救助管理机构可以代为申请。”
A. A.人格尊严
B. B.隐私权
C. C.受教育权
D. D.政治权
解析：受教育权在中国是指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟.道德水平的权利，是公民的基本权利之一，是由宪法确认和保障的公民受教育的权利。 每个公民都必须按照法律要求，接受教育，并规定国家培养青年.少年.儿童在品德.智力.体质等方面全面发展。该中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名侵犯了未成年人的受教育权，符合题意，故C选项正确。
A. A.向有关部门报告，确保孩子安全
B. B.寻找合适成年人，协助照料孩子
C. C.联系小王的家人，为小王提供帮助
D. D.组织社区志愿者，为小王提供帮助
解析：当儿童受到虐待时，首先应该做的就是保护儿童的生命安全。
A. A.心理矫治
B. B.精神分析
C. C.劳动改造
D. D.纪律教育
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条，预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。
