A、 A.亲朋辅导
B、 B.向导服务
C、 C.历奇辅导
D、 D.外展服务
答案：A
解析：通过发现、培训和搭建平台，组织年龄相仿、生活玉境和经历、文化相似，或具有共同语言的青少年交流互动、分享经验、唤起共鸣、持续支持和互助成长。主要适用于帮助青少年改善朋辈关系。
A、 A.亲朋辅导
B、 B.向导服务
C、 C.历奇辅导
D、 D.外展服务
答案：A
解析：通过发现、培训和搭建平台，组织年龄相仿、生活玉境和经历、文化相似，或具有共同语言的青少年交流互动、分享经验、唤起共鸣、持续支持和互助成长。主要适用于帮助青少年改善朋辈关系。
A. A.利用小组治疗元素
B. B.运用角色扮演的办法
C. C.运用行为改变的技巧
D. D.利用社会环境或外在力量
E. E.运用结构化组员角色的技巧
解析：D项属于小组外在力量法，其他的都属于间接干预法。
A. A.每月，每周，每周，每半月，每月
B. B.每月，每半月，每周，每周，每月
C. C.每半月，每周，每周，每周，每月
D. D.每月，每月，每周，每半月，每月
解析：《儿童“关爱之家”建设标准与管理办法》中服务内容相关说明。
A. A.直接介入
B. B.间接介入
C. C.综合介入
D. D.分层介入
解析：C项。直接介入是指以个人.家庭和小群体为关注对象，针对个人.家庭和小群体采取的直接行动。间接介入是指以个人.家庭.小组.组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务活动和间接实务活动结合在一起的综合介入行动，是对各种与服务对象系统有关的系统进行的介入，体现的是一种综合治理的理念。题干中社工小李建立了家长和学生两个微信群，既教授家长与孩子的相处之道，也教授学生自我管理方法。采取的是综合介入的方法，故选C。
A. A.进入营业性歌舞娱乐场所时，若难以判明是否已成年的，应当按照成年人对待
B. B.国家另有规定除外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人
C. C.对未成年人的信件.日记.电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿.毁弃
D. D.无行为能力的未成年人的信件.日记可由其父母或者其他监护人代为开拆.查阅
E. E.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯
解析：营业性歌舞娱乐场所不能接待未成年人，遇到难以判明的，应当查验其身份证，如果是未成年人则不允许其进入。
A. A.私人美术馆
B. B.营业性网吧
C. C.营业性歌舞厅
D. D.营业性游乐场
E. E.经营性电影院
解析：《未成年人保护法》规定,营业性歌舞娱乐场所,互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
A. A.邓杰的家庭情况
B. B.邓杰在学校班级的情况
C. C.邓杰所在社区的情况
D. D.邓杰的小学同学的情况
E. E.邓杰儿时伙伴的情况
解析：注意题干 案主上初三 DE选项与最近成绩下滑无关
A. A.父母双亡的未成年人
B. B.父母双方服刑在押的儿童
C. C.父母一方重残，另一方在外打工的儿童
D. D.非婚生育且父母无监护抚养能力的儿童
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事〔2018〕11号）
A. A.澄清小刚及其家庭的实际需求
B. B.为小刚家庭详细讲解就医流程
C. C.告知小刚父母医疗救助基金会的资助范围
D. D.安排小刚家庭与医疗救助基金会直接面谈
E. E.与心外科医生见面并讨论小刚的治疗方案
解析：社会工作者要尽可能掌握有助于满足服务对象需求的各方面资源并加以整合运用这些可利用的资源、可能来自政府机构、非 利组织、商业机构甚至可能来自服务对象自身因为服务对象本身所具有的能力也是一项资源 此外资源整合的目的还包含提高资源运用的效率避免资源的浪费或重叠社会工作者需要具有一定的成本意识
A. A.家庭保护
B. B.政府保护
C. C.网络保护
D. D.预防保护
E. E.公众保护
解析：未成年人保护法包括家庭.学校.社会.司法.网络.政府保护。
A. A.二十一点至次日七时
B. B.二十一点至次日八时
C. C.二十二时至次日八时
D. D.二十二时至次日七时
解析：《未成年人保护法》第七十五条:网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
