A、 A.个别化
B、 B.权责并重
C、 C.关系和谐
D、 D.民主参与
答案：A
解析：本题考查我国社会工作价值观。在建立和发展社会工作价值观时社 会工作者应坚持个别化的原则。由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动，社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格，充分理解服务对象之间存 在的差异。对社会工作者来说，即使是提供同一类的专业服务，他们也要注意将服务对象看作是不同的个体，要充分考虑到个人特质对服务需求和服务模式的潜在影响。
A、 A.个别化
B、 B.权责并重
C、 C.关系和谐
D、 D.民主参与
答案：A
解析：本题考查我国社会工作价值观。在建立和发展社会工作价值观时社 会工作者应坚持个别化的原则。由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动，社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格，充分理解服务对象之间存 在的差异。对社会工作者来说，即使是提供同一类的专业服务，他们也要注意将服务对象看作是不同的个体，要充分考虑到个人特质对服务需求和服务模式的潜在影响。
A. A.小文对自己的知觉和评价
B. B.小文对他人的知觉和评价
C. C.家人对小文的知觉和评价
D. D.周围人对小文的知觉和评价
E. E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
解析：小文“觉得自己一无是处”，这是对自己的知觉和评价：“认为家人及周围的人都不喜欢自己”，是对别人的知觉和评价。据此，本题选AB。
A. A.初级教育
B. B.基础教育
C. C.义务教育
D. D.学前教育
解析：《未成年人保护法》第十六条 未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：（五）尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；
A. A.家庭育儿能力和条件
B. B.是否知晓收养儿童的手续
C. C.希望收养多大年龄的儿童
D. D.是否知晓收养家庭的权利
解析：儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况，故本题选A
A. A.尊重服务对象独特性
B. B.尊重服务对象自我决定
C. C.维护服务对象尊严
D. D.调整服务对象利益冲突
解析：社会工作基础知识
A. A.其近亲属
B. B.妇女联合会
C. C.民政部门
D. D.居民委员会.村民委员会
解析：《反家庭暴力法》第十五条：“无民事行为能力人.限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害.面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的，公安机关应当通知并协助民政部门将其安置到临时庇护场所.救助管理机构或者福利机构。”
A. A.2020年1月1日
B. B.2020年6月1日
C. C.2021年1月1日
D. D.2021年6月1日
解析：参考2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订 第一百三十二条 新的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。
A. A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施
B. B.在学校附近开设营业性歌舞厅
C. C.组织学生进行爱国主义教育
D. D.向未成年学生出售课外辅导材料
解析：《未成年人保护法》第五十八条，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
A. A.祖父母.外祖父母
B. B.兄.姐
C. C.村（居）民委员会
D. D.其他愿意担任监护人的个人或组织，但是须经未成年人住所地的村（居）民委员会或民政部门同意
解析：根据《民法典》第二十七条 【未成年人的监护人】父母是未成年子女的监护人。 未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人: (一)祖父母、外祖父母; (二)兄、姐; (三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。
A. A.查找不到生父母的未成年人
B. B.可以确定生父母的弃婴和儿童
C. C.生父母有特殊困难无力抚养的子女
D. D.丧失父母的孤儿
解析：《民法典》第一千零九十三条 【被收养人的范围】下列未成年人,可以被收养: (一)丧失父母的孤儿; (二)查找不到生父母的未成年人; (三)生父母有特殊困难无力抚养的子女。
A. A.未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人。
B. B.未成年人的父母或者其他监护人不得实施家庭暴力。
C. C.未成年人的父母或者其他监护人不得控制未成年人上网。
D. D.未成年人的父母或者其他监护人不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
解析：《家庭教育促进法》第二十二条：“未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习.休息.娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。” 第二十三条：“未成年人的父母或者其他监护人不得因性别.身体状况.智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫.引诱.教唆.纵容.利用未成年人从事违反 法律法规和社会公德的活动。”
