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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑"、“学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是( )。

A、 A.朋辈辅导

B、 B.向导服务

C、 C.家庭治疗

D、 D.危机介入

答案:B

解析:向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者,在社会工作者的督导下,向青少年提供“一对一”的长期陪伴,通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
江苏省贫困家庭儿童重大疾病慈善救助对象、条件是本省户籍、患重大疾病、18周岁以下;参加城乡居民医疗保险;孤儿、父母监护缺失的儿童、父母无力履行监护职责的儿童、低保家庭和低保边缘中的儿童;个人年度医疗费用自付金额超过( )元(含)以上。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-50fb-c0b1-dce1e9b36800.html
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以下选项中,哪一项符合困境儿童风险评估人员的要求?( )
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已满十四周岁不满十六周岁的未成年人,犯( )的,应当负刑事责任。
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某初中班主任从学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向儿童主任小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,小刘的恰当做法是( )
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儿童监护人、受监护人委托的近亲属或儿童所在村(居)民委员会可向( ) 公安部门报警,申请查找失联父母。
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小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。
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离婚后,不满( )的子女,以由母亲直接抚养为原则。
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未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的,由其居住地的居民委员会、村民委员会予以( ) ﹔情节严重的,居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。
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侵害未成年人案件强制报告,是指国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员,密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员,在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的,应当立即( )。
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,( )教育是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。
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单选题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题

为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑"、“学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是( )。

A、 A.朋辈辅导

B、 B.向导服务

C、 C.家庭治疗

D、 D.危机介入

答案:B

解析:向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者,在社会工作者的督导下,向青少年提供“一对一”的长期陪伴,通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
相关题目
江苏省贫困家庭儿童重大疾病慈善救助对象、条件是本省户籍、患重大疾病、18周岁以下;参加城乡居民医疗保险;孤儿、父母监护缺失的儿童、父母无力履行监护职责的儿童、低保家庭和低保边缘中的儿童;个人年度医疗费用自付金额超过( )元(含)以上。

A. A.1万

B. B.2万

C. C.3万

D. D.5万

解析:《江苏省贫困家庭儿童重大疾病慈善救助实施细则(修订)》救助对象须满足以下条件: 1. 本省户籍、患重大疾病、18周岁以下; 2. 参加城乡居民医疗保险; 3. 孤儿、父母监护缺失的儿童、父母无力履行监护职责的儿童、低保家庭和低保边缘家庭中的儿童; 4. 个人年度医疗费用自负金额超过2万元(含2万元)以上。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-50fb-c0b1-dce1e9b36800.html
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以下选项中,哪一项符合困境儿童风险评估人员的要求?( )

A. A.张三社会工作专业毕业,毕业以来从事社区治理业务2年以上,且接受过8小时的专业评估培训。

B. B.李四社会工作专业毕业,毕业以来从事未成年人保护相关业务2年以上,且接受过4小时的专业评估培训。

C. C.王五在开展风险评估时获得了父母健在的张力奶奶的同意,并充分了解张力的需求,采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。

D. D.赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意,并充分了解汪玮的需求,采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。

解析:考察要点【困境儿童风险评估服务规范——评估流程与要求】

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已满十四周岁不满十六周岁的未成年人,犯( )的,应当负刑事责任。

A. A.抢劫

B. B.杀人

C. C.盗窃

D. D.贩卖毒品

解析:根据《刑法》第十七条的规定为:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。

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某初中班主任从学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向儿童主任小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,小刘的恰当做法是( )

A. A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉

B. B.与小华的父母约定每周需与儿童主任沟通一次

C. C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华

D. D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密

解析:服务对象小华处于人生发展的关键时期,离家出走的行为不利于其健康成长。当服务对象面临危机时,儿童主任必须第一时间进行介入。BCD,属于间接介入,A属于直接介入,且体现了及时性,儿童主任倾听服务对象的想法,帮助其疏导情绪,有利于促进其正确面对困难。

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儿童监护人、受监护人委托的近亲属或儿童所在村(居)民委员会可向( ) 公安部门报警,申请查找失联父母。

A. A.公安、司法、妇联

B. B.公安、司法、残联

C. C.财政、司法、残联

D. D.财政、公安、残联

解析:地方各级民政部门要加强与公安、司法、残联等部门工作对 接,开展大数据比对,对符合事实无人抚养保障条件但未纳入保 障的儿童,及时告知其父母或其他监护人,防止因信息共享不及 时等原因发生儿童漏保问题。

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小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。

A. A.挖掘社会资源

B. B.情感支持

C. C.开发学生潜能

D. D.学校宣传

E. E.发展支持系统

解析:选项D的方式不尊重案主隐私

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离婚后,不满( )的子女,以由母亲直接抚养为原则。

A. A.一周岁

B. B.两周岁

C. C.三周岁

D. D.四周岁

解析:《民法典》第一千零八十四条:离婚后,不满两周岁的子女,以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女,父母双方对抚养问题协议不成的,由人民法院根据双方的具体情况,按照最有利于未成年子女的原则判决。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e571-daba-c0b1-dce1e9b36800.html
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未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的,由其居住地的居民委员会、村民委员会予以( ) ﹔情节严重的,居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。

A. A.警告

B. B.劝诫

C. C.制止

D. D.公安机关

E. E.司法机关

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第一百一十八条 未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的,由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;情节严重的,居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e573-3f06-c0b1-dce1e9b36800.html
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侵害未成年人案件强制报告,是指国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员,密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员,在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的,应当立即( )。

A. A.告知未成年人家长

B. B.通报未成年学校

C. C.向民政部门报告

D. D.向公安机关报案或举报

解析:《侵害未成年人案件强制报告制度》

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根据《预防未成年人犯罪法》的规定,( )教育是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。

A. A.思想道德教育

B. B.职业技术教育

C. C.专门教育

D. D.特殊教育

解析:第六条 专门教育指导委员会由教育、民政、财政、人力资源社会保障、公安、司法行政、人民检察院、人民法院、共产主义青年团、妇女联合会、关心下一代工作委员会、专门学校等单位,以及律师、社会工作者等人员组成,研究确定专门学校教学、管理等相关工作。

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