A、 A.得到经济方面的帮助
B、 B.获得基本的生活照料
C、 C.与同伴相互交流沟通
D、 D.获得良好的家庭生活
答案：D
解析：儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:1获得良好的家庭生活(D正确)，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。(2) 拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。 (3)获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。AB属于生存需要，C属于社会化需要
A、 A.得到经济方面的帮助
B、 B.获得基本的生活照料
C、 C.与同伴相互交流沟通
D、 D.获得良好的家庭生活
答案：D
解析：儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:1获得良好的家庭生活(D正确)，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。(2) 拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。 (3)获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。AB属于生存需要，C属于社会化需要
A. A.收集服务对象的相关资料
B. B.招募与筛选组员
C. C.准备小组工作过程中所需的人、财、物等资源
D. D.协调和处理组员之间的冲突
解析：小组工作基础理论
A. A.八周岁
B. B.十四周岁
C. C.十六周岁
解析：《民法典》第二十条不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。
A. A.再生障碍性贫血
B. B.二型糖尿病
C. C.哮喘
D. D.医保政策规定的住院和门诊治疗费用1年中超过2万元的疾病
解析：《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》（苏民事〔2018〕11号）
A. A.建议
B. B.对质
C. C.对焦
D. D.自我披露
解析：当服务对象的态度和言行不一致时，儿童主任想要弄清楚服务对象到底是什么情况时，使用的技巧就是对质。在本题中，服务对象一方面觉得和儿子之间的问题并不都是儿子的错，另一方面却又经常动手打他，他的想法和他的行为是不一致的。
A. A.一周岁
B. B.两周岁
C. C.三周岁
D. D.四周岁
解析：《民法典》第一千零八十四条：离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决。
A. A.违背我国法律
B. B.不应该但不违法
C. C.经营方有自主权
D. D.由主管部门确定是否违法
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》
A. A.培养青少年的行为决策能力
B. B.协助青少年有效地自我约定
C. C.协助青少年对自我行为进行评价
D. D.提升青少年的自我认知能力
E. E.培养青少年对自我行为负责的态度
解析：D选项的自我认知能力与题干的自我行为管理不符
A. A.保护生命是最高原则
B. B.在任何情况下都不能向第三方透露服务对象的隐私信息
C. C.所谓价值中立，是指社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观
D. D.社会工作专业伦理是从社会工作价值观中推导出来的，二者必须协调一致
E. E.接纳意味着对所有的服务对象，社会工作者都应当保持宽容.尊重的态度，同时要认同服务对象的行为或价值观
解析：B选项错在将保密原则理解为绝对保密； E选项涉及到的是社会工作价值观的内容，而且接纳并不意味着要认同服务对象的价值观和言行。
A. A.未保社工小李针对辖区内社交退缩、社交障碍的困境儿童开展人际交往小组
B. B.驻校社工小张针对清河小学存在行为偏差的同学们开展行为矫正小组
C. C.未保社工小李针对辖区内隔代抚养、安全知识较为匮乏的困境儿童开展儿童安全教育小组
D. D.未保社工小张针对辖区内贫困家庭自信心不足的儿童开展自信心提升小组
解析：考察要点【儿童社会工作服务指南——服务方法】
A. A.评估准备—评估实施—出具报告
B. B.评估准备—评估实施—出具报告—动态评估
C. C.评估准备—评估前培训—评估实施—出具报告—档案管理
D. D.评估准备—评估前培训—评估实施—出具报告—动态评估—档案管理
解析：《困境儿童风险评估服务规范》6 评估流程与要求：6.1 评估准备；6.2 实施评估；6.3 出具报告；6.4 动态评估
