A、 A.父母或者其他监护人
B、 B.祖父母
C、 C.外祖父母
D、 D.以上都对
答案：A
解析：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未成年人养成良好思想.品行和习惯。
A、 A.父母或者其他监护人
B、 B.祖父母
C、 C.外祖父母
D、 D.以上都对
答案：A
解析：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未成年人养成良好思想.品行和习惯。
A. A.六周岁
B. B.八周岁
C. C.十周岁
D. D.十二周岁
解析：《未成年人保护法》第二十一条：未成年人的父母或者其他监护人不得使未满八周岁或者由于身体.心理原因需要特别照顾的未成年人处于无人看护状态，或者将其交由无民事行为能力.限制民事行为能力.患有严重传染性疾病或者其他不适宜的人员临时照护。
A. A.评估员
B. B.民政机构
C. C.评估机构负责人
D. D.社工督导师
解析：《困境儿童风险评估服务规范》6.3.2 《困境儿童风险评估报告》应在评估机构负责人签字并加盖评估机构印章后移交委托方。
A. A.张三社会工作专业毕业，毕业以来从事社区治理业务2年以上，且接受过8小时的专业评估培训。
B. B.李四社会工作专业毕业，毕业以来从事未成年人保护相关业务2年以上，且接受过4小时的专业评估培训。
C. C.王五在开展风险评估时获得了父母健在的张力奶奶的同意，并充分了解张力的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
D. D.赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意，并充分了解汪玮的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
解析：考察要点【困境儿童风险评估服务规范——评估流程与要求】
A. A.红色一级
B. B.黄色二级
C. C.蓝色三级
D. D.绿色四级
解析：江苏省地方标准《困境儿童风险评估规范》 行为风险具体分为四级： --红色一级风险：有严重行为问题，应立即介入； --黄色二级风险：有明显的行为问题，宜定期介入； --蓝色三级风险：有轻微行为问题，可定期介入； --绿色四级风险：无明显行为问题，保持关注。
A. A.一个村主任
B. B.一个儿童主任
C. C.一个远亲近邻
D. D.一个志愿者（专业社工）
解析：2018年，江苏省民政厅在开展农村留守儿童“合力监护.相伴成长”关爱保护专项行动的基础上，推进困境儿童分类保障工作，以儿童优先和儿童利益最大化为原则，坚持依法保护，强化家庭监护的主体责任和政府保护的主导责任，引导社会力量积极参与关爱服务，有效保障农村留守儿童和困境儿童的安全.健康.受教育等权。12月29日，省民政厅在淮安召开会议，部署苏中苏北地区农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作。 提出：加强关爱保护和保障制度建设。各级民政部门在“无人监护”.“无力监护”农村留守儿童关爱保护全覆盖的基础上，将专项行动常态化。建立农村留守儿童结对关爱保护机制，在村级层面构建“1+1+1”（一个农村留守儿童落实一个村组干部.一个远亲近邻或一个志愿者）
A. A.普通中小学
B. B.特殊教育学校、中等职业学校
C. C.专门学校
D. D.以上都是
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条……（二）学校，是指普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、专门学校。
A. A.政府
B. B.学校
C. C.家庭教育服务机构
D. D.父母或其他监护人
解析：《家庭教育促进法》第十四条：“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想.方法和行为教育未 成年人养成良好思想.品行和习惯。”
A. A.向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助
B. B.尊重未成年人的隐私
C. C.预防未成年人沉迷网吧
D. D.不得歧视女性未成年人
E. E.禁止对未成年人实施家庭暴力
解析：生存权是指未成年人享有其固有的生命权.健康权和获得其基本生活保障的权利。具体包括未成年人享有生命权.医疗保健权.国籍权.姓名权和获得足够食物.拥有一定住所以及获得其他基本生活保障的权利。生存权是未成年人权益实现的前提。根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定，凡侵犯未成年人的人身权利构成犯罪的.负有抚养义务而拒绝抚养的.溺婴及弃婴的行为将被追究法律责任。
A. A.医疗部门
B. B.民政部门
C. C.教育部门
D. D.残联
解析：《儿童主任工作指南》(3）链接服务。收集残障儿童康复训练需求，协助残联等部门为儿童提供残疾康复服务;收集残障儿童健康状况和受教育需求，协助教育部门为儿童接受教育提供支持;收集患病儿童就医需求，协助医疗部门为儿童链接相关治疗项目。
A. A.分类
B. B.分级
C. C.协同
D. D.综合
解析：《预防未成年人犯罪法》第四条 预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行综合治理。
