A、 A.生父母均查找不到
B、 B.父亲服刑，母亲再嫁不愿意履行抚养责任
C、 C.父亲服刑，母亲失踪三个月，已报警
D、 D.父亲服刑，母亲失联已达七个月，并将监护权转移给爷爷
答案：D
解析：《中华人民共和国关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》第一条事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残.重病.服刑在押.强制隔离戒毒.被执行其他限制人身自由的措施.失联情形之一的儿童；或者父母一方死亡或失踪，另一方符合重残.重病.服刑在押.强制隔离戒毒.被执行其他限制人身自由的措施.失联情形之一的儿童。重残是指一级二级残疾或三级四级精神.智力残疾；重病由各地根据当地大病.地方病等实际情况确定；失联是指失去联系且未履行监护抚养责任6个月以上；服刑在押.强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由的措施是指期限在6个月以上；死亡是指自然死亡或人民法院宣告死亡，失踪是指人民法院宣告失踪。
A、 A.生父母均查找不到
B、 B.父亲服刑，母亲再嫁不愿意履行抚养责任
C、 C.父亲服刑，母亲失踪三个月，已报警
D、 D.父亲服刑，母亲失联已达七个月，并将监护权转移给爷爷
答案：D
解析：《中华人民共和国关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》第一条事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残.重病.服刑在押.强制隔离戒毒.被执行其他限制人身自由的措施.失联情形之一的儿童；或者父母一方死亡或失踪，另一方符合重残.重病.服刑在押.强制隔离戒毒.被执行其他限制人身自由的措施.失联情形之一的儿童。重残是指一级二级残疾或三级四级精神.智力残疾；重病由各地根据当地大病.地方病等实际情况确定；失联是指失去联系且未履行监护抚养责任6个月以上；服刑在押.强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由的措施是指期限在6个月以上；死亡是指自然死亡或人民法院宣告死亡，失踪是指人民法院宣告失踪。
A. A.张三社会工作专业毕业，毕业以来从事社区治理业务2年以上，且接受过8小时的专业评估培训。
B. B.李四社会工作专业毕业，毕业以来从事未成年人保护相关业务2年以上，且接受过4小时的专业评估培训。
C. C.王五在开展风险评估时获得了父母健在的张力奶奶的同意，并充分了解张力的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
D. D.赵六在开展风险评估时获得了父母双亡的汪玮爷爷的同意，并充分了解汪玮的需求，采用与未成年身心发展规律和特点相适应的方法。
解析：考察要点【困境儿童风险评估服务规范——评估流程与要求】
A. A.留守儿童
B. B.困境儿童
C. C.散居孤儿
D. D.事实无人抚养儿童
解析：《儿童主任工作指南》2.困境儿童（1）家庭贫困导致生活.就医.就学困难的儿童。（2）因自身残疾导致康复.照料.护理和社会融入困难的儿童。（3）因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待.遗弃.意外伤害.不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童
A. A.未成年人禁止进入
B. B.小学生禁止进入
C. C.衣冠不整者禁止进入
D. D.儿童禁止进入
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，营业性歌舞厅.酒吧.网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的“未成年人禁止进入”标志，不得允许未成年人进入。
A. A.生存保障
B. B.贫困
C. C.家庭监护
D. D.辍学
解析：本题考查儿童发展面临的问题。良好的家庭监护是儿童成长的基本保障。父母教养子女的能力,即亲职能力是家庭监护的核心组成部分,它包括父母是否有科学的育儿观念,是否具有正确的育儿方法,是否具有足够的育儿时间和精力等。受到家庭监护状况影响的儿童群体包括:留守儿童、流浪儿童、流动儿童、单亲家庭儿童、父母双双服刑儿童等。
A. A.识字教育
B. B.交通安全教育
C. C.性教育
D. D.小学课程教育
解析：《未成年人保护法》第三十三条第三款：幼儿园.校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
A. A.法定义务
B. B.道德义务，也仅是道德义务
C. C.自主权利
D. D.选择性义务
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第二十八条 本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： （一）吸烟、饮酒； （二）多次旷课、逃学； （三）无故夜不归宿、离家出走； （四）沉迷网络； （五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； （六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； （七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； （八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； （九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 第二十九条 未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教。
A. A.教育和保护
B. B.保护和干预
C. C.教育和惩罚
D. D.保护和感化
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。
A. A.心理矫治
B. B.精神分析
C. C.劳动改造
D. D.纪律教育
解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条，预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。
A. A.刑事处罚
B. B.学校纪律处分
C. C.道德谴责
D. D.行政处罚
解析：严重不良行为是指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，以未成年人为主体的的严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。 [1] 从概念上讲，严重不良行为与不良行为在违反社会规范这一点上没有区别，但存在程度上的差别。而程度上的差别又可能改变行为的性质，使对严重不良行为的处理由家庭或学校的干预扩大到司法机关的干预。
A. A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B. B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. D.设计并举办各种活动，帮助青少年树立正确的人生目标
解析：预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的过程，通过这些工作，青少年可以避免问题的发生，正常进行生活。
