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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
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单选题
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在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧不包括( )。

A、 A.图谱

B、 B.观察

C、 C.聚焦

D、 D.例子使用

答案:A

解析:本题考查家庭干预的常用技巧。在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中,常用的干预技巧有观察.聚焦.例子使用和再标签等。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56f-c1a2-c0b1-dce1e9b36800.html
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五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝,母亲无法承受打击,一直情绪低落,无心照顾丁丁。丁丁性格内向,学习能力较弱,还经常不去上学,社会工作者接案后,对丁丁进行需求评估,下列属于丁丁发展性需要的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e570-affb-c0b1-dce1e9b36800.html
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对于现有系统或表格未收录但有利于开展服务的信息,儿童主任可根据实际情况使用《日常服务记录表》和( )报送。
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受委托监护人由于不良嗜好、管教方法不当等原因影响监护责任履行时,儿童主任应进行劝导;若情况仍未改善,儿童主任应与监护人沟通更换受委托监护人;若父母和受委托监护人拒绝采取任何改善措施,儿童主任可上报村(居)民委员会和儿童督导员,经( )批准后,将儿童送至当地未成年人救助保护中心,对儿童予以临时监护,并将此情况通报公安机关。
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困境儿童类别中,有一类是重病儿童。以下疾病可评估为重病的是( )
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社会散居困境儿童监护人若想要申请困境儿童待遇,应向( )提出书面申请?
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根据《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》(国发〔2016〕36号),为加强困境儿童保障工作,确保困境儿童生存.发展.安全权益得到有效保障,要坚持以下基本原则:( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000e6ed1-e56e-7cda-c0b1-dce1e9b36800.html
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根据《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》,依法保障相关单位及其工作人员履行强制报告责任,对根据规定报告侵害未成年人案件而引发的纠纷,报告人( )。
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15岁的小王和13岁的小丽从小青梅竹马两情相悦,被公安机关发现两人在某旅馆发生性关系。此事中小王( )。
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( )应当树立家庭是第一个课堂,家长是第一任老师的责任意识。
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题目内容
(
单选题
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2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题

在家庭干预中,社会工作者常用的干预技巧不包括( )。

A、 A.图谱

B、 B.观察

C、 C.聚焦

D、 D.例子使用

答案:A

解析:本题考查家庭干预的常用技巧。在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中,常用的干预技巧有观察.聚焦.例子使用和再标签等。

2024江苏省村(居)儿童主任培训基础试题
相关题目
某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是( )。

A. A.促进社会公正

B. B.激发个人潜能

C. C.推动社会团结

D. D.维护个人尊严

解析:本题考查社会工作在服务对象层面的目标。社会工作在服务对象层面上的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展四个方面。培养小学生面对挫折的韧性体现了挖掘个人潜能,帮助服务对象更好地面对困难。

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五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝,母亲无法承受打击,一直情绪低落,无心照顾丁丁。丁丁性格内向,学习能力较弱,还经常不去上学,社会工作者接案后,对丁丁进行需求评估,下列属于丁丁发展性需要的是( )。

A. A.得到经济方面的帮助

B. B.获得基本的生活照料

C. C.与同伴相互交流沟通

D. D.获得良好的家庭生活

解析:儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展,需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:1获得良好的家庭生活(D正确),得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系。(2) 拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲。 (3)获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。AB属于生存需要,C属于社会化需要

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对于现有系统或表格未收录但有利于开展服务的信息,儿童主任可根据实际情况使用《日常服务记录表》和( )报送。

A. A.农村留守儿童基本情况登记表

B. B.困境儿童基本信息登记表

C. C.儿童侵害情况上报表

D. D.其他必要的证明材料

解析:《儿童主任工作指南》(5)其他信息更新:对于现有系统或表格未收录但有利于开展服务的信息,儿童主任可根据实际情况使用《日常服务记录表》(附件1)和《儿童侵害情况上报表》(附件 2)报送。

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受委托监护人由于不良嗜好、管教方法不当等原因影响监护责任履行时,儿童主任应进行劝导;若情况仍未改善,儿童主任应与监护人沟通更换受委托监护人;若父母和受委托监护人拒绝采取任何改善措施,儿童主任可上报村(居)民委员会和儿童督导员,经( )批准后,将儿童送至当地未成年人救助保护中心,对儿童予以临时监护,并将此情况通报公安机关。

A. A.村(居)委会

B. B.儿童督导员

C. C.街道办事处(乡镇人民政府)

D. D.县级民政部门

解析:《儿童主任工作指南》3.变更受委托监护人条件。(3)监护人和受委托监护人拒绝采取任何改善措施的,应上报村(居)民委员会和儿童督导员,经县级民政部门批准后送当地未成年人救助保护中心,并通报公安机关。

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困境儿童类别中,有一类是重病儿童。以下疾病可评估为重病的是( )

A. A.再生障碍性贫血

B. B.二型糖尿病

C. C.哮喘

D. D.医保政策规定的住院和门诊治疗费用1年中超过2万元的疾病

解析:患重大疾病儿童,包括艾滋病病毒感染.白血病.先天性心脏病.尿毒症.慢性肾功能衰竭.器官移植.恶性肿瘤.颅内良性肿瘤等重大疾病,以及医保政策规定的住院和门诊治疗费用1年中自付部分超过2万元的疾病

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社会散居困境儿童监护人若想要申请困境儿童待遇,应向( )提出书面申请?

A. A.镇、街道

B. B.村、居委会

C. C.县级民政部门

D. D.市级民政部门

解析:由困境儿童监护人向户籍所在地街道办事处或乡(镇)人民政府提出申请,困境儿童父母死亡或失踪或判刑或无行为能力的证明材料,经济困难无抚养能力的提供贫困家庭证明

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根据《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》(国发〔2016〕36号),为加强困境儿童保障工作,确保困境儿童生存.发展.安全权益得到有效保障,要坚持以下基本原则:( )。

A. A.家庭尽责;政府主导;社会参与;分类保障

B. B.家庭尽责;政府主导;社会保障;分类统筹

C. C.家庭尽责;政府扶持;社会参与;分类保障

D. D.家庭尽责;政府扶持;社会保障;分类统筹

解析:《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》(国发【2016】36号)

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根据《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》,依法保障相关单位及其工作人员履行强制报告责任,对根据规定报告侵害未成年人案件而引发的纠纷,报告人( )。

A. A.必须承担相应责任

B. B.部分承担法律责任

C. C.根据情况判定

D. D.不予承担相应法律责任

解析:《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》

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15岁的小王和13岁的小丽从小青梅竹马两情相悦,被公安机关发现两人在某旅馆发生性关系。此事中小王( )。

A. A.犯强奸罪,负刑事责任,但可以从轻或者减轻处罚。

B. B.犯强奸罪,但因为不满法定刑事责任年龄而不予刑事处罚。

C. C.犯罪但不构成强奸罪,且因为不满法定刑事责任年龄而不予刑事处罚。

D. D.不构成犯罪。

解析:《中华人民共和国刑法修正案(十一)节》

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( )应当树立家庭是第一个课堂,家长是第一任老师的责任意识。

A. A.政府

B. B.学校

C. C.家庭教育服务机构

D. D.父母或其他监护人

解析:《家庭教育促进法》第十四条:“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂.家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想.方法和行为教育未 成年人养成良好思想.品行和习惯。”

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